Cantitate/Preț
Produs

Library 101: A Handbook for the School Librarian

Autor Claire Gatrell Stephens, Patricia Franklin
en Limba Engleză Paperback – 26 aug 2015

Considerăm că Library 101 reprezintă o resursă fundamentală pentru pregătirea în vederea certificărilor profesionale și pentru gestionarea eficientă a programelor media școlare. Structura volumului este riguros organizată în patru secțiuni ce reflectă progresia carierei unui bibliotecar: de la mecanica circulației cărților și managementul personalului în prima parte, până la rolul strategic de colaborator pedagogic și viziunea pe termen lung asupra bugetării și dezvoltării colecțiilor. Această a doua ediție aduce în discuție teme contemporane esențiale, precum integrarea eBook-urilor și utilizarea sistemelor moderne de management media, oferind un echilibru între sarcinile administrative zilnice și aspirațiile de mentorat educațional.

Cititorii familiarizați cu Where Do I Start? vor aprecia modul în care acest volum aprofundează aspectele de colaborare cu cadrele didactice și integrarea standardelor naționale în curriculum. Față de lucrările axate strict pe proceduri, Library 101 extinde perspectiva către producția de televiziune școlară și strategii de promovare a bibliotecii ca nucleu al învățării. În contextul operei sale, Claire Gatrell Stephens continuă aici direcția începută în School Library Collection Development, însă într-un cadru mult mai vast. Dacă lucrările sale anterioare, precum Picture This!, se concentrau pe utilizarea literaturii la clasă, manualul de față servește drept fundament operațional pentru întregul ecosistem al bibliotecii, oferind scheme logice pentru achiziții și catalogare, indispensabile atât debutanților, cât și profesioniștilor care caută o recalibrare a metodelor de lucru.

Citește tot Restrânge

Preț: 27217 lei

Preț vechi: 35094 lei
-22%

Puncte Express: 408

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 17 iunie-01 iulie
Livrare express 13-19 mai pentru 12095 lei


Specificații

ISBN-13: 9781610694513
ISBN-10: 1610694511
Pagini: 256
Ilustrații: 79 bw illus
Dimensiuni: 214 x 278 x 16 mm
Greutate: 0.64 kg
Ediția:Revised.
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Libraries Unlimited
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte bibliotecarilor școlari care doresc să transforme biblioteca dintr-un simplu depozit de cărți într-un centru media activ. Cititorul câștigă strategii concrete pentru gestionarea bugetelor reduse și colaborarea cu profesorii. Este un ghid esențial pentru oricine dorește să stăpânească atât administrarea resurselor digitale, cât și managementul resurselor umane într-un mediu educațional modern, oferind instrumente practice pentru implementarea imediată a unui program de calitate.


Despre autor

Claire Gatrell Stephens, EdS, este profesor certificat de National Board și specialist în media de bibliotecă la Freedom High School din Orlando, Florida. Cu o vastă experiență practică în sistemul de școli publice din Orange County, ea s-a impus ca o voce autoritară în biblioteconomia școlară prin lucrări precum Coretta Scott King Award Books și Just the Basics: School Library Collection Development. Expertiza sa se concentrează pe utilizarea literaturii de calitate în curriculum și pe simplificarea proceselor administrative complexe pentru bibliotecari. Împreună cu Patricia Franklin, aduce în acest manual rigoarea pedagogică și pragmatismul necesar gestionării centrelor de informare contemporane.


Descriere

This professional primer provides the blueprint to help you create a school library program, covering all aspects of library management such as budgeting, eBook use, purchasing, and teacher collaboration. Advice and strategies from experts in the field will help you master collection development, library administration, recruitment, and staffing.

This handbook is the perfect introduction to school library management for both novice and seasoned professionals. The authors-both experienced school librarians-provide basic guidelines for overseeing an effective library program, practical examples that can be used to implement quality lessons, comprehensive coverage of key topics including daily tasks and human resource management, and ideas for the future of school library management. The provided strategies make setting up and running a program easy for professionals at any level.

The second edition includes updated information on the latest trends, terminology, and technologies current in the field. The book is organized into three sections: focusing on daily operations; your role as a teacher collaborator and visionary; and methods for managing a collection. Included resource lists, sidebars, charts, and pictures offer tips and ideas for successfully implementing your plans.

Cuprins

CONTENTS



Preface



Part I. Day-to-Day Basics

Chapter 1: Your Role as a School Library/Media Specialist

Chapter 2: Understanding Library Organization

Chapter 3: Circulation Policies and Mechanics

Chapter 4: Using Media Management Systems

Chapter 5: Scheduling: Philosophy and Practicality

Chapter 6: Staffing Your School Library

Chapter 7: Arranging Your School Library



Part II. The School Librarian as Teacher/Collaborator

Chapter 8: Identifying Standards - State and National

Chapter 9: Developing and Promoting Your Library Program

Chapter 10: Research and You

Chapter 11: Television Production and You



Part III. Long-Term Vision

Chapter 12: Collection Development

Chapter 13: Resources for the Journey

Chapter 14: Budgeting and Purchasing

Chapter 15: Cataloging and Processing



Part IV. Equipping Your Library/Media Center

Chapter 16: Equipped to Run!



Appendix A: National Level Professional Organizations

Appendix B: State Level Professional Organizations

Appendix C: Helpful Resources

Appendix D: Awards for Children and Young Adult Literature

Appendix E: Library 101 Vocabulary: A Glossary of Terms

Index


Recenzii

This is a helpful overview of the many practical considerations involved in running a school library and building a school library program for those new to the field. . . . This work could serve as a text for a school library management course or could be a helpful primer for new school librarians. . . . [I]t would certainly be an informative resource for those new to library work.