Lessons in Community: A Teacher’s Guide to Reimagining Classroom Management and Social-Emotional Learning
Autor Mari Deanen Limba Engleză Paperback – 28 dec 2025
Autoarea Mari Dean, învățătoare de școală primară cu experiență directă la catedră, fundamentează această lucrare pe necesitatea de a transcende managementul clasei bazat pe conformism. Considerăm că forța acestui volum rezidă în autoritatea practică a autoarei, care nu scrie dintr-o perspectivă pur academică, ci din interiorul comunității școlare, oferind un ghid metodologic pentru umanizarea spațiului de învățare.
Ne-a atras atenția modul în care Lessons in Community propune o trecere de la controlul prin recompense și pedepse către o abordare bazată pe resurse (asset-based). Comparabil cu Elementary Classroom Management de Kerry Curtiss Williams în rigurozitatea organizării, volumul de față este actualizat pentru provocările contemporane ale învățării social-emoționale (SEL), punând un accent deosebit pe agenția elevului și pe bucuria procesului educațional. Structura cărții este remarcabil de pragmatică: după stabilirea bazelor teoretice în primele capitole, conținutul este organizat în jurul a patru piloni esențiali: Reglarea („Nu am vrut!”), Relațiile („Nu mai ești prietenul meu”), Rezolvarea problemelor („Nu pot să fac asta”) și Autonomia („Nu ești șeful meu”).
Reținem utilitatea celor 24 de lecții gata de utilizat, care sunt susținute vizual de peste 140 de ilustrații și grafice de ancorare. Progresia narativă și metodică este clară, ghidând cadrul didactic de la fundamentarea teoretică la implementarea unor scenarii de joc de rol și sugestii de lectură cu voce tare. Finalul lucrării, dedicat întrebărilor frecvente, demonstrează înțelegerea profundă a realității de la clasă, oferind soluții concrete pentru momentele în care teoriile educaționale se lovesc de rezistența cotidiană.
Preț: 265.43 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 06-20 mai
Specificații
ISBN-10: 1032851929
Pagini: 252
Ilustrații: 142
Dimensiuni: 203 x 254 mm
Greutate: 0.58 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Public țintă
Professional Practice & DevelopmentDe ce să citești această carte
Această carte este esențială pentru educatorii și învățătorii care doresc să transforme managementul clasei dintr-un exercițiu de disciplină într-un proces de dezvoltare socială. Cititorul câștigă acces la un set complet de instrumente — lecții, scenarii și suport vizual — care facilitează reglarea emoțională și rezolvarea conflictelor între elevi. Este o resursă rară care combină empatia cu o structură didactică impecabilă, oferind un plan de acțiune pentru o clasă mai unită.
Despre autor
Mari Dean este o educatoare dedicată, cu o vastă experiență în învățământul primar, recunoscută pentru abordarea sa centrată pe elev în cadrul sistemului public de învățământ. Activitatea sa se concentrează pe integrarea învățării social-emoționale în curriculumul zilnic, militând pentru crearea unor spații educaționale care respectă demnitatea și autonomia copilului. În Lessons in Community, ea își folosește expertiza practică pentru a traduce concepte complexe de psihologie educațională în strategii accesibile pentru colegii săi de breaslă, punând accent pe umanitate și umor în gestionarea dinamicii de la clasă.
Descriere scurtă
Inside this book you’ll find:
● 24 classroom lessons organized around themes of regulation, relationships, problem solving and agency
● Ready-to-use anchor charts, sample teacher language, role play scenarios, and read-aloud suggestions to accompany the lessons
● A process and seed ideas for creating your own responsive lessons
● Photographs, examples, humor, and humanity from a fellow classroom teacher
Grounded in the pursuit of humanizing schools and classrooms where children experience agency and joy, Mari Dean examines both the classroom management practices we must disrupt and those we must work towards to create these places in our own classrooms.
Cuprins
Notă biografică
Recenzii
— Carla Shalaby, author of Troublemakers: Lessons in Freedom From Young Children at School
“As a classroom teacher, I appreciate that Lessons in Community offers a thoughtful and practical path to align my day-to-day teaching with the belief that all children deserve dignity and agency at school. Moving away from methods built on control and compliance can feel daunting, but this book provides clear guidance and practical lessons that show teachers how we can create a more equitable and caring classroom community.”
— Jessica DiBeneditto, sixth-grade teacher
“Mari Dean captures the frustration educators are experiencing regarding the ineffectiveness of management 'tricks’ in addressing the deeper challenges faced by our students. Mari’s approach guides learners to observe and reflect on everyday interactions and then collaborate to find solutions that work for the classroom community. This is a must have resource for building student efficacy, collective responsibility, and enduring social and emotional skills.”
— Mary Anne Buckley, author of Sharing the Blue Crayon: How to Integrate Social, Emotional, and Literacy Learning
“Lessons in Community is a much-needed and practical guide for educators who are looking to build a stronger, more connected classroom community through the lens of social-emotional learning. Mari doesn’t just offer theory – she gives educators the tools they need to get started right away. The book is thoughtfully organized with ready-to-use lessons, anchor charts, and interactive read aloud ideas. The scenarios and students described in each chapter reflect real classrooms and real challenges, making it easy for teachers to connect the dots to their own practice. In a time when SEL is more critical than ever, Lessons in Community is a valuable resource that will inspire reflection, empathy, and meaningful change in your teaching.”
— Catherine Giacomo, National Board Certified first-grade teacher for thirty years
"Lessons in Community is chock-full of ideas, strategies and resources for how we can support our youth. Designed specifically for teachers of elementary students, Mari incorporates research, additional resources and clear strategies for implementation and supporting our students to be at their best. I truly believe that education professionals will benefit immensely from this resource! Thank you, Mari, for your contribution to education."
— Kristin Souers, Author of Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom