Ce travail est né de notre intérêt pour le vécu des jeunes au sein de mesures d¿insertion professionnelle. Nous avons mené des entretiens avec deux jeunes en nous axant particulièrement sur la construction et l¿évolution de leurs envies professionnelles et la place de celles-ci dans leur orientation. Nous avons appliqué la méthode du récit de vie, qui s¿est révélée parfaitement appropriée pour atteindre notre objectif : Donner la parole aux jeunes, récolter leur point de vue et leur interprétation quant à leur parcours, ainsi que mieux comprendre quels sont les éléments qui peuvent avoir, selon eux, influencé leur parcours.Nos hypothèses émergent donc intégralement des propos des deux jeunes interviewés, et non sur de supports théoriques. Ce n'est que dans un deuxième temps que nous avons comparé nos hypothèses avec les écrits existants, à l'inverse d'une démarche de recherche empirique. Le fruit de notre analyse nous a conduits à une brève réflexion quant à d¿éventuels leviers d¿action que pourraient mobiliser les acteurs de l¿insertion professionnelle pour une prise en charge plus pertinente des jeunes bénéficiaires.