Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Lecturing the Atlantic: Speech, Print, and an Anglo-American Commons 1830-1870 de Tom F. Wright

Lecturing the Atlantic: Speech, Print, and an Anglo-American Commons 1830-1870

Autor Tom F. Wright
en Limba Engleză Hardback – 8 iun 2017

Găsim în Lecturing the Atlantic o perspectivă inedită asupra mișcării lyceum, privită nu doar ca o instituție educațională americană, ci ca un fenomen internațional care a definit spațiul public transatlantic la mijlocul secolului al XIX-lea. Autorul analizează modul în care discursul public a devenit o platformă esențială pentru dezbateri despre sclavie, progres și reformă, transformând oratoria dintr-o practică monastică medievală într-un motor al modernității politice. Merită menționat că Tom F. Wright nu se limitează la analiza performanței scenice, ci demonstrează cum cultura comentariului din ziarele vremii a permis ideilor să rezoneze mult peste limitele fizice ale sălii de curs. Analiza include atât figuri canonice precum Ralph Waldo Emerson sau Frederick Douglass, cât și voci marginale, dar influente, precum Lola Montez.

Această lucrare extinde cadrul propus de The Lyceum and Public Culture in the Nineteenth-Century United States de Angela G. Ray prin adăugarea dimensiunii transatlantice și a interdependenței dintre tipar și oralitate. În timp ce Angela G. Ray se concentrează pe formarea publicului american, Tom F. Wright propune un model de „bunuri comune anglo-americane”, unde discursul circulă fluid între Marea Britanie și SUA. De asemenea, volumul completează abordarea din Performing Authorship in the Nineteenth-Century Transatlantic Lecture Tour de Amanda Adams, mutând accentul de pe celebritatea autorului către mecanismele de mediere și impactul retoricii în sfera publică. În contextul operei sale, Lecturing the Atlantic reprezintă o evoluție firească de la preocupările autorului din Oracy, unde explora fundamentele educaționale ale vorbirii, către o analiză istorică și politică a puterii cuvântului rostit în secolul al XIX-lea.

Citește tot Restrânge

Preț: 54614 lei

Preț vechi: 81879 lei
-33%

Puncte Express: 819

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 25-30 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190496791
ISBN-10: 0190496797
Pagini: 264
Ilustrații: 15 b&w halftones
Dimensiuni: 160 x 239 x 28 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte cercetătorilor și studenților interesați de istoria comunicării și a relațiilor anglo-americane. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care oratoria și presa au conlucrat pentru a forma opinia publică modernă. Este o lectură esențială pentru a vedea cum marii gânditori ai epocii victoriane și-au folosit prezența scenică pentru a influența mișcările sociale transatlantice, totul într-un format academic riguros publicat de Oxford University Press.

Despre autor

Tom F. Wright este un cercetător specializat în istorie culturală și literară, cu un interes marcat pentru retorică și spațiul public transatlantic din secolul al XIX-lea. Lucrările sale explorează intersecția dintre performanța orală, mass-media și viața politică. Pe lângă volumul de față, a editat colecția Transatlantic Rhetoric, care reunește discursuri fundamentale ale activiștilor și politicienilor din acea perioadă. Expertiza sa în conceptul de „oracy” (competența de a vorbi și asculta) informează abordarea sa interdisciplinară, făcându-l o voce autoritară în studiile victoriene și americane timpurii.

Descriere

In the early nineteenth century, the public lecture emerged as one of the Anglo-American world's most important cultural forms. On both sides of the Atlantic, audiences and performers transformed a cultural practice with origins in the medieval cloister into an unexpected flashpoint medium of public life. In the United States, as part of the "lyceum movement," lecturing became crucial to literary and political life, multiple social reform movements, and the rise of public intellectualism, offering speakers from across the cultural spectrum a platform from which to promote their ideas and explain contemporary life.Lecturing the Atlantic argues for a new interpretation of this neglected institution. It reorients our understanding of the lyceum by seeing it as an international and cross-media phenomenon patterned by cultural investment in an "Anglo-American commons." Tom F. Wright shows how some of the mid-century North Atlantic world's most enduring cultural figures, such as Frederick Douglass, William Makepeace Thackeray, and Ralph Waldo Emerson, as well as fascinating marginal voices such as Lola Montez and John B. Gough, used lecture hall discussions of a transatlantic imaginary to offer powerful commentaries on slavery, progress, comedy, order, tradition, and reform. Crucially, this world was a matter as much of print as performance, since as the book reveals, a remarkable culture of newspaper commentary allowed oratory to resonate far beyond the realm of the lecture hall. Through a series of inventive readings of Anglo-American relations as understood through performance and print re-mediation, Wright connects the transatlantic turn in cultural studies to important recent debates in media theory and public sphere scholarship. Lecturing the Atlantic speaks to those interested in the literature and history of Victorian Britain and the early US, to students of performance, communication and rhetoric, and all those seeking a deeper understanding of nineteenth-century public culture.

Recenzii

[The] book offers an important transatlantic rethinking of the relationship between public speech and modern literary nationalism.

Notă biografică

Tom F. Wright is Lecturer of English at the University of Sussex. He is the editor of The Cosmopolitan Lyceum: Lecture Culture and the Globe in Nineteenth-Century America (UMass Press, 2013).