Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Learning Without Fear: A practical toolkit for developing growth mindset in the early years and primary classroom de Julia Stead

Learning Without Fear: A practical toolkit for developing growth mindset in the early years and primary classroom

Autor Julia Stead
en Limba Engleză Paperback – 19 aug 2019

Considerăm Learning Without Fear o referință profesională esențială pentru cadrele didactice din învățământul preșcolar și primar care doresc să implementeze conceptul de 'growth mindset' (mentalitate flexibilă) dincolo de simplele sloganuri motivaționale. Julia Stead și Ruchi Sabharwal propun un set de instrumente pragmatice, concepute special pentru a fi integrate în curriculumul zilnic, adresându-se segmentului de vârstă 3-11 ani. Structura cărții este remarcabilă prin pragmatism: cele 39 de idei de lecții sunt marcate cu simboluri clare pentru a ajuta profesorii să identifice rapid activitățile în funcție de obiectivele lecției, gruparea elevilor și timpul disponibil.

Autorii depășesc faza teoretică, oferind o metodologie concretă pentru a naviga prin dificultățile învățării. Găsim în această carte analogia inovatoare a călătoriei de la 'Stuck Island' (Insula Blocajului) la 'Got-It City' (Orașul Reușitei), trecând prin 'Challenge Ocean' (Oceanul Provocărilor). Această abordare vizuală ajută copiii să înțeleagă că efortul și obstacolele sunt etape naturale ale procesului de învățare, nu semne ale eșecului. Textul completează perspectiva oferită de Growth Mindset: A Practical Guide de Nikki Willis, adăugând o structură săptămânală riguroasă și resurse vizuale descărcabile care facilitează aplicarea imediată la clasă.

Spre deosebire de alte lucrări care se concentrează pe leadershipul școlar, cum este Becoming a Growth Mindset School, volumul de față se concentrează strict pe interacțiunea directă cu elevul și pe mecanismele metacognitive necesare acestuia. Tonul este precis, orientat spre soluții, transformând teoria abstractă a rezilienței în exerciții de reflecție și chestionare validate în propriile clase ale autorilor.

Citește tot Restrânge

Preț: 14464 lei

Puncte Express: 217

Carte disponibilă

Livrare economică 06-20 mai
Livrare express 22-28 aprilie pentru 3933 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781785833052
ISBN-10: 1785833057
Pagini: 272
Dimensiuni: 180 x 221 x 18 mm
Greutate: 0.66 kg
Editura: Crown House Publishing

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte educatorilor și învățătorilor care caută o metodă structurată de a cultiva încrederea elevilor. Cititorul câștigă un plan complet pentru un an școlar întreg, eliminând incertitudinea în predarea rezilienței. Este un instrument valoros deoarece transformă conceptul de 'growth mindset' dintr-o idee abstractă într-o practică pedagogică zilnică, susținută de ilustrații captivante și strategii de evaluare concrete.

Despre autor

Julia Stead este un cadru didactic cu experiență vastă în învățământul primar, recunoscută pentru succesul în implementarea strategiilor de învățare bazate pe reziliență. Alături de co-autoarea Ruchi Sabharwal, Julia Stead și-a transformat propria clasă într-un laborator de bune practici, testând și rafinând tehnicile prezentate în acest volum. Expertiza sa se concentrează pe modul în care mediul educațional timpuriu poate modela atitudinea față de efort și eșec, oferind profesorilor metode validate pentru a sprijini tranziția elevilor către provocările învățământului secundar.

Descriere

In Learning without Fear: A practical toolkit for developing growth mindset in the early years and primary classroom, Julia Stead and Ruchi Sabharwal provide teachers of this age group with a colourful collection of strategies and resources designed to nurture young learners' resilience and learning capabilities.

Having a growth mindset can really empower young learners to take risks to extend and deepen their learning. There is, however, more to it than simply adding 'yet' to 'I can't do this'.

In Learning without Fear Julia and Ruchi tackle this misconception head-on, combining bite-sized theory with the practical tools and techniques that will enable teachers to map out their pupils' growth mindset journey from the early years up to their departure for the challenges of secondary school.

Together they share tried-and-tested lesson ideas, questionnaires and examples of outstanding practice taken from their own very successful classrooms all colourfully packaged into a complete toolkit that illustrates both the 'why' and the 'how' of successfully embedding growth mindset in early years and primary settings.

The book begins with a discussion of the benefits of instilling the traits and attitudes of a growth mindset early on in a learner's life, and presents a selection of mini stories that serve as simple springboards into exploring the mindset of young learners. The full-colour illustrations that accompany the stories are also available as free downloads for teachers' own use in the classroom.

To help educators boost their pupils' engagement and empower them to visualise a route to success, Julia and Ruchi advocate employing the analogy of a learning journey from Stuck Island to Got-It City. This involves navigating Challenge Ocean, and the authors make this voyage more achievable by providing a survival kit of learning techniques designed to encourage pupils to take ownership in the face of struggle and to use metacognitive devices when tackling tricky tasks.

The book's comprehensive series of 39 lesson ideas one for every week of the school year are tagged with symbols to help teachers seek out activities suitable for their desired lesson focus, pupil groupings, time allocation and age range, and there is also a chapter dedicated to the ways in which the children's progress can be assessed.

Suitable for both newly qualified and experienced teachers of learners aged 3 to 11.

Notă biografică

Julia Stead is a teacher and key stage leader with 13 years of experience in the classroom, having taught from reception right through to Year 5. Julia has written for various educational publishers on topics such as the recent changes in primary education, how specialised toolkits can be designed for whole-school impact and how to create whole-school CPD packages. She has also presented at national CPD events.Ruchi Sabharwal is a deputy head teacher at a large primary school in Cambridge. Driven by an insatiable passion for teaching and learning, Ruchi has a keen interest in new developments and research in pedagogy and is a regular speaker at Learning First conferences, leading workshops on a range of approaches to assessment.