Language Assessment Across Cultures: From Intercultural Communicative Competence to Artificial Intelligence

Evoluția metodologiilor de evaluare lingvistică reflectă astăzi o trecere necesară de la simpla testare a cunoștințelor gramaticale la măsurarea competenței comunicative interculturale într-un mediu digital globalizat. În acest context, Language Assessment Across Cultures de Prof. Dr. Jarosław Krajka reprezintă o analiză riguroasă a modului în care testarea limbilor străine se adaptează realităților tehnologice ale anului 2025. Notăm cu interes felul în care autorul reușește să pună în dialog concepte clasice, precum testele de naturalizare sau portofoliile lingvistice europene, cu instrumente emergente precum Inteligența Artificială Generativă și testarea adaptivă pe calculator (Computer-Adaptive Testing).

Suntem de părere că forța acestei prime ediții rezidă în abordarea duală: pe de o parte, o investigație cantitativă și calitativă asupra examenelor de ieșire din sistemul secundar de învățământ, iar pe de altă parte, o explorare a oportunităților oferite de IA pentru crearea unor teste care să respecte diversitatea culturală a candidaților. Lucrarea nu se limitează la teorie, ci oferă recomandări practice pentru designerii de teste și profesori, punând un accent deosebit pe „Language Assessment Literacy” în medii bogate în tehnologie.

Această lucrare poate fi privită ca o alternativă la Innovations and Applications of Technology in Language Education pentru cursurile de lingvistică aplicată și pedagogie, cu avantajul unei focalizări stricte pe dimensiunea interculturală și pe impactul etic al algoritmilor de IA în evaluare. Dacă titluri precum Global Perspectives on Language Assessment oferă o privire de ansamblu asupra peisajului educațional mondial, volumul de față este mult mai specific în ceea ce privește integrarea aplicațiilor mobile și a corpusurilor de limbă în procesul de testare, fiind un instrument de lucru actualizat pentru mediul academic contemporan.