Könnerschaft und implizites Wissen

Lucrarea Könnerschaft und implizites Wissen, semnată de Georg Hans Neuweg, este o referință academică esențială pentru nivelul de licență avansat, master și doctorat în domeniile epistemologiei, pedagogiei și managementului cunoașterii. Ajunsă la a patra ediție actualizată, această monografie publicată de Waxmann Verlag GmbH rămâne unul dintre cele mai riguroase studii din spațiul germanofon dedicate conceptului de „cunoaștere tacită”. Remarcăm modul în care autorul reușește să deconstruiască paradoxul expertizei: de ce specialiștii știu mai mult decât pot verbaliza? Analiza se ancorează în teoria lui Michael Polanyi, oferind un cadru structural pentru înțelegerea cunoașterii bazate pe experiență.

Subliniem rigoarea cu care Neuweg explorează limitele limbajului în transmiterea competențelor. Spre deosebire de Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können de Melanie Bangel, care aplică dualitatea cunoaștere-abilitate strict în sfera didactică a scrierii, volumul de față extinde cadrul teoretic către o perspectivă sistemică asupra expertizei profesionale. De asemenea, în timp ce Vermessen des beruflichen Wissens de Martin Ahrens se concentrează pe competența de proiectare în formarea profesională, Neuweg prioritizează arhitectura internă a cunoașterii implicite. Structura textului facilitează o navigație clară prin teorii complexe ale învățării, fiind un instrument indispensabil pentru cercetătorii care analizează transferul de know-how în organizații și instituții de învățământ.