Ist der Körper (noch) derselbe?

Această lucrare colectivă, Ist der Körper (noch) derselbe?, aduce în prim-plan o problematică acută pentru pedagogia modernă: transformarea ontologică a corpului sub presiunea schimbărilor sociale, tehnologice și ecologice. Observăm o abordare duală care depășește analizele pur descriptive, editorii Jana Baumgärtner, Christoph Kreinbucher-Bekerle, Sebastian Ruin și Bianca Sandbichler structurând volumul în jurul dihotomiei dintre corpul ca experiență trăită subiectiv și corpul ca obiect funcțional. Găsim aici o analiză riguroasă a modului în care dinamica actuală a lumii modifică constantele tradiționale ale corporalității, oferind perspective noi atât la nivel teoretic, cât și în aplicabilitatea lor în educația fizică și sportivă. Descoperim în paginile sale o încercare de a recalibra discursul pedagogic prin integrarea unor variabile precum digitalizarea și noile raporturi cu mediul natural. Din punct de vedere al structurii narative, volumul este organizat ca o serie de studii interdisciplinare ce îmbină rigoarea academică germană cu date empirice recente. Această lucrare reprezintă o alternativă la volumul Leib - Leiblichkeit - Embodiment de Malte Brinkmann pentru cursurile de pedagogie și științele educației, cu avantajul unei focalizări specifice pe pedagogia mișcării și pe tensiunea dintre „a fi” și „a avea” un corp în contextul sportiv contemporan. Față de abordările sociologice mai largi, textul de față rămâne ancorat în realitatea practică a procesului de învățare prin mișcare, fiind un instrument de lucru esențial pentru teoreticienii educației.