HSK Standard Course 2 - Textbook
Autor Jiang Lipingen Limba Engleză Paperback – 2014
După parcurgerea acestui material, studentul va putea comunica în situații cotidiene simple și va deține bagajul lexical necesar pentru a susține cu succes examenul de competență lingvistică HSK (nivelul 2). HSK Standard Course 2 - Textbook, scris de Jiang Liping, este un instrument de studiu riguros structurat, publicat de Beijing Language & Culture University Press,China. Ne-a atras atenția modul în care autorul reușește să echilibreze volumul de informații noi: cele 15 lecții sunt segmentate în scenarii practice, facilitând o învățare graduală.
Considerăm că rigoarea este punctul forte al acestui manual; respectarea strictă a celor 300 de cuvinte din programa oficială elimină incertitudinea în pregătirea pentru examen. Față de abordările narative și ludice întâlnite în Gibas, P: Oh, Jerry! Chinesischkurs für Anfänger (A1-A2). Ch, acest curs mizează pe o metodologie academică și predictibilă. Profesorii care folosesc Modern Mandarin Chinese: The Routledge Course Level 2 Bundle de Claudia Ross vor aprecia la acest manual focalizarea mult mai specifică pe cerințele de testare HSK, oferind o cale mai scurtă și mai eficientă către certificare. Deși este redactat în limba engleză, terminologia este accesibilă, iar punctele gramaticale sunt explicate inductiv, permițând o tranziție fluidă de la nivelul de începător absolut la cel elementar.
Preț: 237.51 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 08-22 mai
Livrare express 24-30 aprilie pentru 26.57 lei
Specificații
ISBN-10: 7561937261
Pagini: 130
Dimensiuni: 210 x 284 x 12 mm
Greutate: 0.35 kg
Ediția:1
Editura: Beijing Language & Culture University Press,China
De ce să citești această carte
Recomandăm acest manual cursanților care au deja o bază de 150 de cuvinte și doresc o pregătire țintită pentru examenul HSK 2. Prin parcurgerea celor 15 lecții, veți câștiga încredere în utilizarea structurilor gramaticale de bază și vă veți dubla vocabularul activ. Este resursa ideală pentru cei care caută eficiență și o structură clară, fără elemente care să distragă atenția de la obiectivele de învățare.