How To Be A Concept Trainer
Autor Tom Mitchellen Limba Engleză Paperback – dec 2017
Ceea ce diferențiază How To Be A Concept Trainer de manualele clasice de dresaj este renunțarea la abordarea directă a problemelor de comportament în favoarea unei strategii bazate pe psihologie și emoție. În loc să ne concentrăm pe corectarea mecanică a unei reacții, Tom Mitchell ne propune o schimbare de paradigmă: modelarea modului în care câinele procesează lumea înconjurătoare prin intermediul jocului. Ne-a atras atenția faptul că autorul, având dublă formare de medic veterinar și comportamentist, identifică barierele reale de învățare — frustrarea, frica sau supraexcitarea — și oferă soluții care nu doar rezolvă conflictele, ci întăresc relația dintre om și animal. Ca și The Art of Instruction, lucrarea pune accent pe procesul de învățare și pe structurarea informației pentru a obține rezultate optime, dar cu un stil propriu axat pe ludic și pe dezvoltarea conceptelor mentale, mai degrabă decât pe instrucție tactică sau tehnică pură. Merită menționat că tehnicile prezentate sunt concepute pentru a ajuta câinele să ia singur „deciziile corecte”, oferindu-i unelte pentru a gestiona medii noi sau situații stresante fără a intra în panică. Este o lectură care transformă dresajul dintr-o serie de comenzi într-un dialog continuu și distractiv.
Preț: 158.96 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 16-30 noiembrie
Livrare express 31 octombrie-06 noiembrie pentru 25.58 lei
Specificații
ISBN-10: 191048847X
Pagini: 204
Ilustrații: 40 colour
Dimensiuni: 128 x 198 x 20 mm
Greutate: 0.36 kg
Editura: Corpus Publishing Limited
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte proprietarilor de câini care simt că metodele tradiționale de dresaj au dat greș sau celor care vor să înțeleagă rădăcina emoțională a comportamentului canin. Veți câștiga o metodologie practică, bazată pe jocuri, care elimină stresul din antrenament și permite câinelui să își atingă potențialul maxim, transformând trăsăturile dificile în puncte forte prin educație conceptuală.