Fisher, D: How Feedback Works: A Playbook
en Limba Engleză Paperback – 20 dec 2022
Analiza modului în care procesul de feedback poate fi transformat dintr-o simplă evaluare într-un motor al progresului educațional reprezintă nucleul acestui volum. Ne-a atras atenția în mod deosebit Modulul 4, care pune bazele celor patru elemente fundamentale ale feedback-ului, oferind un cadru riguros pentru practicienii din educație. Subliniem faptul că Fisher, D: How Feedback Works nu este doar un text teoretic, ci un ghid aplicat, organizat sub formă de „playbook” cu 16 module ce facilitează atât studiul individual, cât și colaborarea în echipe de dezvoltare profesională. Structura cărții este progresivă: prima parte stabilește fundamentele cercetării actuale și identifică barierele psihologice sau logistice, în timp ce a doua parte explorează în detaliu cei „4 C” — grija, credibilitatea, claritatea și comunicarea. Reținem abordarea pragmatică privind colectarea dovezilor, autorul explicând cum pot fi echilibrate răspunsurile verbale, scrise și kinestezice cu ajutorul tehnologiei. Lucrarea acoperă o arie tematică similară cu Instructional Feedback de Anastasiya A. Lipnevich, însă se diferențiază printr-o structură mult mai modulară și un accent sporit pe implementarea imediată în sala de clasă. În timp ce alte titluri precum Feedback Fundamentals se concentrează pe schimburile generale de informații, volumul lui Douglas Fisher este calibrat strict pentru contextul pedagogic, oferind criterii transparente pentru alinierea feedback-ului la obiectivele de învățare.
Preț: 271.45 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 17 iunie-01 iulie
Specificații
ISBN-10: 1071859099
Pagini: 240
Dimensiuni: 233 x 274 x 22 mm
Greutate: 0.69 kg
Editura: Sage Publications, Inc
De ce să citești această carte
Această resursă este esențială pentru cadrele didactice și administratorii școlari care doresc să depășească etapa feedback-ului generic. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru a oferi corecții și încurajări care sunt cu adevărat integrate de elevi. Este un instrument practic ce transformă cercetarea educațională în pași acționabili, fiind ideal pentru grupurile de lucru din școli care urmăresc îmbunătățirea performanței academice prin comunicare eficientă.
Despre autor
Douglas Fisher este un autor și profesor de prestigiu, recunoscut pentru expertiza sa în domeniul alfabetizării și al strategiilor de instruire. Lucrările sale se concentrează adesea pe succesul elevilor și pe dezvoltarea profesională a educatorilor, fiind un colaborator frecvent în proiecte de cercetare care vizează impactul pedagogiei asupra rezultatelor învățării. În această lucrare publicată de Sage Publications, Inc, Fisher își folosește vasta experiență pentru a simplifica procesele complexe de evaluare formativă.
Notă biografică
Continuing his collaborative work with colleagues on what works best in teaching and learning,How Tutoring Works,Visible Learning in Early Childhood,andHow Learning Works, all with Corwin Press, were released in 2021.
Cuprins
Part I: Setting the Foundations for How Feedback Works
Module 1: What is Feedback?
Module 2: What Does the Latest Research Say about Feedback?
Module 3: What Does the Feedback Process Look Like in Action?
Module 4: What are the Four Foundational Elements of Feedback?
Module 5: What are the Barriers to Giving, Receiving, and Integrating Feedback?
Part II: The 4 C¿s: Care, Credibility, Clarity, and Communication
Module 6: What is the Role of Care in How Feedback Works?
Module 7: What is the Role of Credibility in How Feedback Works?
Module 8: How Important is Clarity in How Feedback Works?
Module 9: What is the Role of Evidence in How Feedback Works?
Module 10: What Role do Teacher and Student Noticing Play in How Feedback Works?
Module 11: What are the Similarities and Differences between the Four Types of Feedback?
Module 12: How Should Feedback be Communicated?
Module 13: How do Cues and Reinforcements Communicate Feedback?
Module 14: How Can Technology Communicate Feedback?
Module 15: How do Practice Tests Communicate Feedback?
Module 16: How can we Engage our Learners in Communicating Feedback?
Conclusion
Descriere scurtă
Feedback keeps learning moving forward.
Picture water pouring into a crystal goblet. That's how clear and dynamic feedback must be. You can achieve that "perfect swirl" of giving, receiving, and integrating feedback with this remarkable book, which is organized into 16 modules for self-study or PLCs. Major concepts include:
Defining Feedback: learn the most useful types of feedback, why to align them with transparent criteria, how to gather evidence.
4 C's of Feedback: offer it with care, credibility, clarity, and clear communication
Gathering Evidence for Feedback: use a balance of verbal, written, and kinesthetic responses; peer collaboration, checks-for-understanding, technology, and more.