Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
How Art Works: A Psychological Exploration de Ellen Winner

How Art Works: A Psychological Exploration

Autor Ellen Winner
en Limba Engleză Hardback – 29 noi 2018

Analizând bazele de date oferite de cercetările empirice din psihologia cognitivă, descoperim în How Art Works o abordare riguroasă a unui domeniu dominat adesea de speculații subiective. Volumul publicat de Oxford University Press nu se limitează la teoria artei, ci investighează mecanismele psihologice din spatele experienței estetice. Reținem că Ellen Winner structurează textul în jurul unor dileme fundamentale: de ce căutăm tristețea în artă deși o evităm în viața reală sau cum reușim să distingem valoarea unui original de cea a unui fals perfect, chiar și atunci când simțurile ne sunt înșelate.

Putem afirma că lucrarea se distinge prin ancorarea în date concrete, folosind interviuri și analize statistice pentru a explica „estetica intuitivă” — modul în care oamenii obișnuiți procesează și evaluează actul artistic. Această perspectivă transformă întrebările filosofice abstracte în ipoteze testabile. Ca alternativă la The Aesthetic Mind pentru cursurile de psihologie cognitivă sau estetică, acest volum vine cu avantajul unei orientări mult mai pronunțate spre cercetarea socială și spre demitizarea unor idei preconcepute despre educația artistică.

În contextul operei autoarei, How Art Works reprezintă o sinteză a preocupărilor sale de lungă durată despre dezvoltarea creativității, vizibile în titluri precum The Child as Visual Artist sau seria Studio Thinking 3. Dacă lucrările anterioare se concentrau pe pedagogie și pe formarea tânărului artist, volumul de față extinde analiza asupra receptorului de artă și a structurilor mentale care guvernează aprecierea frumosului. Tonul este unul precis, eliminând superlativele în favoarea evidențelor clinice și observaționale.

Citește tot Restrânge

Preț: 23259 lei

Preț vechi: 30816 lei
-25%

Puncte Express: 349

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 04-09 iunie
Livrare express 24-30 aprilie pentru 11385 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190863357
ISBN-10: 0190863358
Pagini: 320
Dimensiuni: 163 x 241 x 25 mm
Greutate: 0.68 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte oricărui cititor interesat de intersecția dintre științele minții și arte. Veți câștiga o înțelegere bazată pe dovezi despre cum percepem valoarea estetică și veți descoperi răspunsuri fundamentate științific la întrebări despre talent și creativitate. Este un instrument esențial pentru studenții la psihologie sau arte care doresc să depășească nivelul criticilor subiective pentru a înțelege de ce arta contează pentru specia umană.

Despre autor

Ellen Winner este profesor de psihologie la Boston College și cercetător principal în cadrul proiectului Project Zero de la Harvard University. Cariera sa este dedicată studiului psihologiei artei și al cogniției vizuale, fiind recunoscută pentru cercetările sale asupra copiilor supradotați și a educației artistice. Prin lucrări precum An Uneasy Guest in the Schoolhouse și Gifted Children: Myths and Realities, Winner a influențat modul în care este perceput rolul artelor în sistemul de învățământ american, aducând rigoare științifică în analiza talentului și a proceselor creative.

Descriere

There is no end of talk and of wondering about 'art' and 'the arts.' This book examines a number of questions about the arts (broadly defined to include all of the arts). Some of these questions come from philosophy. Examples include:· What makes something art? · Can anything be art? · Do we experience "real" emotions from the arts? · Why do we seek out and even cherish sorrow and fear from art when we go out of our way to avoid these very emotions in real life? · How do we decide what is good art? Do aesthetic judgments have any objective truth value? · Why do we devalue fakes even if we -- indeed, even the experts--- can't tell them apart from originals? · Does fiction enhance our empathy and understanding of others? Is art-making therapeutic? Others are "common sense" questions that laypersons wonder about. Examples include:· Does learning to play music raise a child's IQ? · Is modern art something my kid could do? · Is talent a matter of nature or nurture? This book examines puzzles about the arts wherever their provenance - as long as there is empirical research using the methods of social science (interviews, experimentation, data collection, statistical analysis) that can shed light on these questions. The examined research reveals how ordinary people think about these questions, and why they think the way they do - an inquiry referred to as intuitive aesthetics. The book shows how psychological research on the arts has shed light on and often offered surprising answers to such questions.

Recenzii

This shift from philosophical analysis to a robust empirical approach of experiment and observation is the starting point of this book, which is a fascinating account of social scientists' investigations of art through interviews, experiments, data collection, and statistical analysis. Winner touches on a variety of topics ranging from music and emotion, fiction and empathy, the Mozart effect, and perfect fakes and forgeries, to Hockney's theory of optical aids, effort bias, artistic prodigies, deliberate practice and talent, and our curious enjoyment of negative emotions. Recommended for all readers.
In this thoughtful, judicious, and fascinating book, you'll find our best current answers to all the questions that thinking people ask about art, including what it is, what makes it great, whether it is universal, why we make and enjoy it, and whether it is good for us. How Art Works will be the place to look for knowledge on how art works for years to come.
Never have the links between the world of the arts and the sciences of the mind been so carefully and fruitfully drawn as they are in Winner's new book.

Notă biografică

Ellen Winner is Professor of Psychology at Boston College and Senior Research Associate at Project Zero, Harvard Graduate School of Education. She directs the Arts and Mind Lab, which focuses on cognition in the arts in typical and gifted children as well as adults. She received the Rudolf Arnheim Award for Outstanding Research by a Senior Scholar in Psychology and the Arts from Division 10 in 2000.