Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Helping Children with Autism Learn: Treatment Approaches for Parents and Professionals de Bryna Siegel

Helping Children with Autism Learn: Treatment Approaches for Parents and Professionals

Bryna Siegel
en Limba Engleză Paperback – 5 apr 2007

Evoluția înțelegerii tulburărilor de spectru autist a trecut de la simpla observare clinică la o paradigmă a educației personalizate, recunoscând că nu există o soluție universală. Observăm în lucrarea de față, Helping Children with Autism Learn, o schimbare de optică esențială: autismul nu este privit ca o entitate monolitică, ci ca o constelație de dizabilități de învățare care afectează limbajul, legăturile sociale și intimitatea în grade diferite. Ne-a atras atenția rigoarea cu care Bryna Siegel structurează procesul de intervenție, oferind părinților și profesioniștilor instrumentele necesare pentru a inventaria deficiențele specifice și pentru a selecta strategiile de tratament validate științific.

Suntem de părere că acest volum reprezintă o resursă pragmatică indispensabilă, fundamentată pe date din cercetare și ani de practică clinică. Față de alte lucrări care se concentrează pe acceptare, Helping Children with Autism Learn pune accentul pe acțiune și pe „alfabetizarea” terapeutică a familiei. Aceasta este o alternativă excelentă la Autism Spectrum Disorders de Sarah William pentru cursurile de psihologie educațională, având avantajul unei metodologii clare de construcție a unui program individualizat, ferit de promisiunile tratamentelor nesigure.

În contextul operei autoarei, cartea se poziționează ca un manual de implementare ce urmează viziunii descriptive din The World of the Autistic Child. Dacă în The Politics of Autism autoarea analizează creșterea prevalenței diagnosticului la nivel societal, iar în What About Me? explorează dinamica familială, aici focalizarea este strict pe mecanismele de învățare. Stilul este precis, susținut de autoritatea profesională a Bryna Siegel, oferind un echilibru între suportul moral oferit familiilor și rigoarea academică necesară specialiștilor.

Citește tot Restrânge

Preț: 19738 lei

Preț vechi: 21567 lei
-8%

Puncte Express: 296

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 04-10 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780195325065
ISBN-10: 0195325060
Pagini: 512
Dimensiuni: 156 x 235 x 33 mm
Greutate: 0.69 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru părinții și educatorii care caută o metodă structurată de a înțelege nevoile unice ale unui copil cu autism. Cititorul câștigă capacitatea de a descifra complexitatea spectrului autist și de a construi un plan de învățare adaptat, evitând în același timp capcanele soluțiilor neconfirmate. Este un ghid de referință care transformă panica diagnosticului în strategii educaționale concrete și eficiente.

Despre autor

Dr. Bryna Siegel este o autoritate recunoscută la nivel mondial în domeniul tulburărilor de spectru autist. A pus bazele Clinicii de Autism de la Universitatea Stanford și a condus timp de peste șase ani Laboratorul de Tulburări Pervazive de Dezvoltare din cadrul Institutului Psihiatric Langley Porter, Universitatea din California, San Francisco. Cu o carieră dedicată atât cercetării, cât și practicii clinice, Siegel a publicat numeroase lucrări de referință care abordează viața familiilor cu copii cu nevoi speciale, fiind recunoscută pentru capacitatea de a traduce concepte neuropsihologice complexe în recomandări practice pentru viața de zi cu zi.

Descriere

Bryna Siegel gives parents of autistic children what they need most: hope. Her first book, The World of the Autistic Child, became an instant classic, illuminating the inaccessible minds of afflicted children. Now she offers an equally insightful, thoroughly practical guide to treating the learning disabilities associated with this heartbreaking disorder. The trouble with treating autism, Siegel writes, is that it is a spectrum disorder - a combination of a number of symptoms and causes. To one extent or another, it robs the child of social bonds, language and intimacy, but the extent varies dramatically in each case. The key is to understand each case of autism as a discrete set of learning disabilities, each of which must be treated individually. Siegel explains how to take an inventory of a child's particular disabilities, breaks down the various kinds unique to autism, discusses our current knowledge about each, and reviews the existing strategies for treating them. There is no simple cure for this multifarious disorder, she writes, instead an individual program, with a unique array of specific treatments, must be constructed for each child. She gives practical guidance for fashioning such a program, empowering parents to take the lead in their child's treatment. At the same time, she cautions against the proliferating, but questionable treatments hawked to afflicted families. She knows the panic to do something, anything, to help an autistic child, and she offers parents reassurance and support as well as sensible advice, combining knowledge from experience, theory and research. For parents, autism in a child is heartbreaking, but it need not be overwhelming. Bryna Siegel offers a new understanding, and a practical, thoughtful approach, that will give parents new hope.

Recenzii

"Besides writing in an accessible and often lighthearted style, Siegel has established an excellent and clearly defined structure for each chapter, providing a concise overview, thorough descriptions, and conclusions that help bridge the gap between readers with different backgrounds and familiarity with ASD."--Library Journal (starred review)
"Excels at showing what parents and educators need to do to reach autistic children. She includes a valuable section on having successful individualized educational programs (IEPs), the standard for children with special needs."--Library Journal (Collection Development for Autism)
"This book contains an abundance of clearly written, easy to understand information for educating the child with autism."--Temple Gradin, author of Thinking in Pictures
"This is a very positive book--sensitive to the dilemmas that children with autism face and positive about their ability to learn and adapt. It focuses on solutions to the challenges that autism presents, solutions that lead to new learning and adapting. Siegel's conversational style of language makes the book highly accessible for parents, teachers, and the various interventionists who serve children with autism. Her description of the matrix of abilities and disabilities--how the core neuropsychological features of autism come together to create patterns of strengths and weaknesses--demystifies some of the puzzle of autism. She draws the outline of the separate pieces and shows how they fit together to form both the familiar pattern of autism that clinicians recognize but also the individual profile that defines each individual person with autism."--Sally Rogers, Professor of Psychiatry and Behavioral Sciences, The M.I.N.D. Institute, University of California Davis Medical Center
"Bryna Siegel has made a thoughtful and learned analysis of the unique and perplexing learning strengths and weaknesses exemplified by the autism spectrum. Her book makes a valuable contribution to parents and professionals searching for clarification."--Eric Schopler, Founder and Co-Director, Division TEACCH, University of North Carolina at Chapel Hill
"The landscape of educational and treatment options for children with autism spectrum disorders is complex and often overwhelming for parents and professionals. Drawing from her many years of experience, Dr. Siegel provides a helpful guide for making decisions about directions in educational programming."--Barry M. Prizant, Ph.D., CCC-SLP, Director, Childhood Communication Services and Adjunct Professor, Center for the Study of Human Development, Brown University

Notă biografică

Bryna Siegel is Director of the Autism Clinic at Langley Porter Psychiatric Institute, University of California, San Francisco, and is the author of The World of the Autistic Child, which sold over 50,000 copies.