Handbuch Pflegebildung
Editat de Maria A. Marchwackade Limba Germană Paperback – 7 noi 2022
Actualizarea ghidurilor privind formarea profesională în asistența medicală din Germania reflectă o schimbare de paradigmă: trecerea de la simpla transmitere de cunoștințe tehnice la un mandat educațional complex. Reținem că Handbuch Pflegebildung, coordonat de Maria A. Marchwacka, răspunde direct reformei actuale prin integrarea unor piloni esențiali precum diversitatea, incluziunea și învățarea interprofesională. Această lucrare nu se limitează la aspecte clinice, ci explorează fundamentul teoretic al conceptului de educație în îngrijire, oferind totodată soluții pentru implementarea practică a orientării spre competențe și participare. Pe linia clinică a volumului PFLEGEN Gesundheits- und Krankheitslehre + E-Book, dar cu accent pe metodologia didactică și dezvoltarea personalității asistentului medical, manualul de față analizează cum pot fi aplicate rezultatele empirice în mediul educațional. Observăm o structură riguroasă care facilitează înțelegerea modului în care promovarea sănătății și dezvoltarea competențelor pot fi integrate organic în programa de studiu. Publicat de Hogrefe AG, acest titlu în limba germană devine o resursă strategică pentru formatori, oferind claritate într-un peisaj legislativ și educațional aflat în plină transformare.
Preț: 367.59 lei
Preț vechi: 386.93 lei
-5%
Carte indisponibilă temporar
Specificații
ISBN-10: 3456861222
Pagini: 332
Ilustrații: 16 Abbildungen
Dimensiuni: 166 x 239 x 18 mm
Greutate: 0.72 kg
Editura: Hogrefe AG
De ce să citești această carte
Recomandăm această lucrare cadrelor didactice și managerilor din instituțiile de sănătate care doresc să înțeleagă noua reformă a educației în asistența medicală. Cititorul câștigă o viziune structurată asupra modului în care incluziunea și competența pot fi predate eficient. Este instrumentul ideal pentru a trece de la o instruire tehnică la o formare profesională completă, adaptată standardelor europene actuale.
Descriere
Descriere scurtă
Im Fokus stehen der Bildungsauftrag in der Pflege sowie wichtige Aspekte wie Diversität, Inklusion, interprofessionelles Lernen und Gesundheitsförderung. Fundierte theoretische Ansätze zu Pflegeethik, Gerontologie und partizipativer Haltung werden ebenso behandelt wie empirische Ergebnisse zu Digitalisierung, Selbstwirksamkeit und Kompetenzentwicklung.
Praxisorientierte Beispiele zeigen, wie Pflegebildung konkret umgesetzt werden kann - von interdisziplinärem Lernen über Simulationsprüfungen bis hin zur Sensibilisierung für Sprachregister.
Das Werk unterstützt Lehrende dabei, Pflegebildung zeitgemäß, inklusiv und kompetenzorientiert zu gestalten.
Zielgruppe: Studierende der Pflegepädagogik, Pflegepädagog*innen, Lehrkräfte und Dozierende in der Pflegeausbildung.