Este estudio fue diseñado para examinar los efectos de un plan de estudios diseñado con los principios básicos para ayudar a los estudiantes a construir agallas en sus carreras académicas y más allá. La base del plan de estudios se fundamentó en teorías psicológicas y motivacionales, como la teoría de la atribución, la teoría de la fijación de objetivos, la autoeficacia, el locus de control y la mentalidad de crecimiento. Además, la literatura para estos estudiantes de inglés se centró en los temas de la valentía, la perseverancia y la determinación. Los estudiantes se sometieron a procedimientos tales como conferencias individuales, repetición de evaluaciones, hojas de fijación de objetivos y seguimiento del progreso. La intención era que los estudiantes entendieran que su trabajo duro era incentivado mientras que sus fracasos eran minimizados con una dedicación adecuada al aprendizaje. Antes y después de ejecutar este plan de estudios modificado, los estudiantes realizaron pruebas de agallas académicas y de perseverancia en las tareas para determinar si el plan de estudios afectaba a sus capacidades para persistir en las tareas difíciles, concretamente en la revisión y edición de su propia escritura narrativa.