Die Computertomografie ist heute ein klinisch-diagnostisches Routineverfahren, das Pathologien im K rperinneren misst und visualisiert. Doch welche medialen Bedingungen begr nden die scheinbare Selbstverst ndlichkeit, mit der das Bildgebungsverfahren routiniert Erkenntnis erzeugt? Die Untersuchung entwickelt am Beispiel der CT ein medientheoretisches Modell und analysiert die Paradoxien digitaler Bildgebung.