Cantitate/Preț
Produs

Focused Portfolios

Autor Gaye Gronlund, Bev Engel
en Limba Engleză Paperback – 14 ian 2020

Suntem de părere că expertiza autorilor Gaye Gronlund și Bev Engel oferă o bază solidă pentru orice educator care dorește să transforme evaluarea dintr-o sarcină administrativă într-un instrument pedagogic real. Gaye Gronlund, consultant cu o vastă experiență în formarea cadrelor didactice, își fundamentează recomandările pe o cercetare aplicată în domeniul dezvoltării umane, propunând o metodă prin care progresul copiilor este captat în mediul lor natural, în timpul activităților cotidiene. Această a doua ediție a Focused Portfolios aduce la zi sistemul de monitorizare, integrând tehnologia digitală și aplicațiile mobile ca suport pentru implicarea părinților și eficientizarea colectării datelor.

Spre deosebire de lucrările anterioare ale autoarei, precum Saving Play, unde accentul era pus pe echilibrul dintre joc și rigoarea academică, sau Make Early Learning Standards Come Alive, care se concentra pe implementarea standardelor, volumul de față oferă o metodologie completă de organizare a dovezilor de învățare. Credem că structura sa este remarcabil de practică, facilitând trecerea de la simpla observație la un portofoliu care reflectă fidel performanța copilului în raport cu indicatorii de dezvoltare.

Recomandăm această lucrare ca o alternativă tehnică la Developing Portfolios for Authentic Assessment, PreK-3 pentru cursurile de evaluare în educația timpurie, cu avantajul major de a fi adaptată noilor instrumente digitale. În timp ce Focused Observations pune bazele tehnicii de observare, Focused Portfolios închide cercul procesului educațional, arătând cum se pot asambla aceste date pentru a sprijini învățarea individualizată. Este un sistem testat în programe educaționale diverse, acum recalibrat pentru a răspunde cerințelor actuale de raportare și comunicare.

Citește tot Restrânge

Preț: 29285 lei

Puncte Express: 439

Carte disponibilă

Livrare economică 30 noiembrie-14 decembrie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.

Specificații

ISBN-13: 9781605546742
ISBN-10: 1605546747
Pagini: 272
Dimensiuni: 208 x 272 x 15 mm
Greutate: 0.68 kg
Ediția:2nd edition
Editura: Redleaf Press

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte educatorilor și studenților la pedagogie care caută un sistem riguros, dar ușor de aplicat, pentru evaluarea preșcolarilor. Cititorul câștigă o metodă clară de a transforma observațiile zilnice în portofolii digitale sau fizice care să demonstreze progresul real. Este un instrument esențial pentru a alinia activitatea de la grupă cu standardele educaționale, fără a sacrifica autenticitatea experienței de învățare a copilului.


Despre autor

Gaye Gronlund este un consultant de renume în educația timpurie, specializat în instruirea educatorilor pentru înțelegerea și aplicarea standardelor educaționale de stat. Deține un master în dezvoltare umană de la Pacific Oaks College, cu o specializare dublă în educația timpurie și formarea adulților. Cariera sa este dedicată demonstrării modului în care învățarea prin joc și standardele academice pot coexista armonios. A publicat numeroase lucrări de referință care ajută profesorii să documenteze eficient dezvoltarea copilului, fiind o voce autoritară în pedagogia americană contemporană.


Descriere scurtă

Focused Portfolios offers an innovative method to accurately document children's growth and development by observing them in the midst of their everyday activities. Used for years in programs across the country, this easy-to-use system has recently been updated to reflect current best practices in observation and assessment using portfolios, include information on apps and other digital tools to create portfolios for individual assessment and parent engagement, and incorporates individual state standards to develop portfolios that reflect the child's performance.