Essentials of Research Methods for Educators
Autor Anastasia Kitsantas, Maria K Dibenedetto, Suzanne E. Hiller, Timothy Clearyen Limba Engleză Paperback – 29 mar 2024
Preț: 898.61 lei
Preț vechi: 1152.07 lei
-22%
Puncte Express: 1348
Carte disponibilă
Livrare economică 24 iunie-08 iulie
Livrare express 09-13 iunie pentru 105.57 lei
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9781071830697
ISBN-10: 1071830694
Pagini: 760
Dimensiuni: 258 x 203 x 44 mm
Greutate: 2.38 kg
Ediția:1
Editura: Sage Publications, Inc
ISBN-10: 1071830694
Pagini: 760
Dimensiuni: 258 x 203 x 44 mm
Greutate: 2.38 kg
Ediția:1
Editura: Sage Publications, Inc
Cuprins
Chapter 1: Introduction to Research
Chapter 2: Reviewing the Literature
Chapter 3: Research Design: The What, When, and How of Research
Chapter 4: Non-Experimental Research Designs
Chapter 5: Experimental Research Designs
Chapter 6: Qualitative Research Designs
Chapter 7: Mixed Methods Research Designs
Chapter 8: Action Research for Educators
Chapter 9: Program Evaluation
Chapter 10: Sampling and Measurement Learning Objectives
Chapter 11: Data Collection
Chapter 12: Descriptive Statistics
Chapter 13: Inferential Statistics
Chapter 14: Qualitative Analysis
Chapter 15: Communicating Research
Chapter 16: Using Research to Guide Practice
Chapter 2: Reviewing the Literature
Chapter 3: Research Design: The What, When, and How of Research
Chapter 4: Non-Experimental Research Designs
Chapter 5: Experimental Research Designs
Chapter 6: Qualitative Research Designs
Chapter 7: Mixed Methods Research Designs
Chapter 8: Action Research for Educators
Chapter 9: Program Evaluation
Chapter 10: Sampling and Measurement Learning Objectives
Chapter 11: Data Collection
Chapter 12: Descriptive Statistics
Chapter 13: Inferential Statistics
Chapter 14: Qualitative Analysis
Chapter 15: Communicating Research
Chapter 16: Using Research to Guide Practice