L'éducation humaniste se fonde sur une connaissance intégrale de l'homme et du monde dans lequel il vit ; c'est pourquoi la construction d'un avenir meilleur, digne de vivre en paix, fait partie du rôle essentiel qu'elle joue dans la préparation d'un homme nouveau, capable d'enrichir ses connaissances et de chercher des alternatives pour son propre développement en tant qu'être social. L'enseignement artistique cubain a également besoin que ses professionnels soient de plus en plus des êtres humains de meilleure qualité. La question est donc de savoir comment développer la formation humaniste des étudiants de l'enseignement secondaire supérieur en éducation artistique à travers le processus d'enseignement et d'apprentissage dans la classe d'espagnol-littérature. L'objectif général de la recherche est défini comme suit : mettre en ¿uvre une alternative didactique pour développer la formation humaniste des élèves de l'enseignement secondaire supérieur dans la classe d'espagnol-littérature.