Cantitate/Preț
Produs

Doing Quantitative Research in the Social Sciences: An Integrated Approach to Research Design, Measurement and Statistics

Autor Thomas R. Black
en Limba Engleză Paperback – 29 mar 1999

În volumul Doing Quantitative Research in the Social Sciences, remarcăm o abordare care prioritizează rigoarea metodologică în fața simplei procesări de date. Un capitol esențial, cel dedicat surselor de invaliditate și variabilelor de confuzie, stabilește fundamentul întregii lucrări: înainte de a aplica orice formulă statistică, cercetătorul trebuie să înțeleagă limitele designului ales. Autorul Thomas R. Black ghidează cititorul prin ceea ce el numește un „câmp minat” al problemelor practice, oferind o structură integrată care lipsește adesea din manualele tehnice.

Structura cărții este organizată logic în cinci părți. Începem cu fundamentele designului de cercetare și identificarea eșantioanelor, trecem prin designul instrumentelor de măsurare — inclusiv pentru atitudini și opinii — și ajungem la transformarea datelor în informație prin statistică. Credem că includerea testelor parametrice (precum testul t și ANOVA) alături de cele non-parametrice pentru variabile nominale și ordinale oferă o imagine completă a instrumentarului necesar unui sociolog modern. Această lucrare extinde cadrul propus de Understanding Social Science Research cu date noi și o focalizare mai pronunțată pe execuția practică a cercetării, nu doar pe evaluarea critică a literaturii existente.

Spre deosebire de Understanding and Applying Research Design de Martin Lee Abbott, care se bazează pe software-ul SPSS, Thomas R. Black pune un accent mai mare pe înțelegerea conceptuală a probabilităților și a puterii statistice, utilizând instrumente accesibile precum foile de calcul pentru statistica descriptivă. În contextul operei sale, această carte reprezintă pilonul aplicat, completând latura teoretică din Evaluating Social Science Research prin instrucțiuni pas cu pas despre cum se construiește efectiv o cercetare validă. Tonul este unul didactic și precis, eliminând ambiguitățile în favoarea unei metodologii clare.

Citește tot Restrânge

Preț: 46422 lei

Puncte Express: 696

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 01-15 iunie


Specificații

ISBN-13: 9780761953531
ISBN-10: 0761953531
Pagini: 768
Ilustrații: black & white illustrations
Dimensiuni: 189 x 246 x 41 mm
Greutate: 1.44 kg
Ediția:1
Editura: SAGE Publications
Colecția Sage Publications Ltd
Locul publicării:London, United Kingdom

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru studenții și cercetătorii din științele sociale care doresc să depășească etapa de simpli utilizatori de software statistic. Veți câștiga o înțelegere profundă a modului în care designul cercetării influențează rezultatele finale. Este un ghid practic care vă învață să identificați erorile de măsurare și să alegeți testul statistic corect pentru a asigura validitatea concluziilor dumneavoastră.


Despre autor

Thomas R. Black este un reputat specialist în metode de cercetare și statistică, activând în cadrul Școlii de Studii Educaționale de la Universitatea din Surrey. Expertiza sa este consolidată de publicarea unor lucrări de referință în domeniu, precum Evaluating Social Science Research. Cariera sa academică s-a concentrat pe facilitarea accesului studenților la concepte matematice complexe prin explicații clare și aplicate. În Doing Quantitative Research in the Social Sciences, el își folosește experiența pedagogică pentru a demistifica procesul de cercetare cantitativă, transformându-l dintr-o obligație tehnică într-un instrument analitic puternic.


Descriere scurtă

This original textbook provides a comprehensive and integrated approach to using quantitative methods in the social sciences. Thomas R Black guides the student and researcher through the minefield of potential problems that may be confronted, and it is this emphasis on the practical that distinguishes his book from others which focus exclusively on either research design and measurement or statistical methods. Focusing on the design and execution of research, key topics such as planning, sampling, the design of measuring instruments, choice of statistical text and interpretation of results are examined within the context of the research process.
In a lively and accessible style, the student is introduced to researc design issues alongside statistical procedures and encouraged to develop analytical and decision-making skills.

Recenzii

`There is much that is excellent about this book. If all educational researchers had studied it thoroughly, especially the sections on research design, representative samples and confounding variables, then there might be less publication of sweeping statements based on insufficient evidence' - British Educational Research Journal

Cuprins

PART ONE: INTRODUCTION TO RESEARCH DESIGN
The Nature of Enquiry
Beginning the Design Process
Initial Sources of Invalidity and Confounding
Basic Designs
Identifying Populations and Samples
Additional Sources of Confounding by the Measurement Process and Interactions
Refining the Designs
PART TWO: MEASUREMENT DESIGN
Principles of Measurement and Collecting Factual Data
Measuring Attitudes, Opinions and Views
Measuring Achievement
Evaluating Data Quality
Determining Instrument Reliability and Validity
PART THREE: TURNING DATA INTO INFORMATION USING STATISTICS
Descriptive Statistics Using a Spreadsheet
Probability and Statistical Significance
Power, Errors and Choosing a
PART FOUR: EX POST FACTO, EXPERIMENTAL AND QUASI-EXPERIMENTAL DESIGNS: PARAMETRIC TESTS
Comparing Two Groups
<i>t</i>-Test
One-Way Analysis of Variance
Factorial Designs
Randomized Block Designs and Analysis of Covariance
PART FIVE: NONPARAMETRIC TESTS: NOMINAL AND ORDINAL VARIABLES
Nonparametric Tests
One and Two Samples
Nonparametric Tests
Multiple and Related Samples
PART SIX: DESCRIBING NON-CAUSAL RELATIONSHIPS
Correlation and Association
Regression