Die Probleme der Lehrerbildung: Gedanken und Vorschläge
Autor August Riekelde Limba Germană Paperback – 1925
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Specificații
ISBN-13: 9783663002970
ISBN-10: 3663002977
Pagini: 160
Ilustrații: VII, 151 S.
Greutate: 0.22 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1925
Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3663002977
Pagini: 160
Ilustrații: VII, 151 S.
Greutate: 0.22 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1925
Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
ResearchCuprins
I. Einleitung.- Kulturpolitik und Tagespolitik.- Falsche Ansichten über den Ursprung der Lehrerbildungsfrage.- Vorurteilsfreie Prüfung der Lehrerbildungsfrage.- Die Gefahr vorschnell getroffener Entscheidungen.- Kein Schematismus bei der Neuordnung der Lehrerbildung.- Individuelle Gestaltung der Lehrerbildungsanstalten.- Die Bedeutung der Lehrerbildung für die gesamte Kultur.- II. Universität oder pädagogische Akademie?.- 1. Vorbemerkungen.- 2. Die Gründe für das Universitätsstudium der künftigen Lehrer.- 3. Die Gründe für die Errichtung pädagogischer Akademien.- 4. Die wahrscheinlichen Lösungen des Problems.- III. Die grundlegenden Forderungen für die akademische Ausbildung der Lehrer.- 1. Einige Vorbemerkungen über die Mängel der Seminarbildung.- 2. Die soziale und psychische Eignung für den Beruf des Volksschullehrers.- 3. Die sozialen Verhältnisse des Studenten der Pädagogik.- 4. Akademische Freiheit und Studiendauer.- 5. Der Lehrkörper.- 6. Anzahl und Aufbauder Lehrerbildungsanstalten.- IV. Lehrpläne und Prüfungsordnungen.- 1. Die Hauptfächer und ihre Beziehungen zu einander.- 2. Die Nebenfächer und ihre Einordnung in den Studiengang.- 3. Übersicht über verschiedene Lehrpläne.- 4. Das schulpraktische Jahr und die Prüfungen.- V. Abschließende Betrachtungen.- Literatur.- Namenregister.