Developing Mindful Students, Skillful Thinkers, Thoughtful Schools
Autor Martin Buoncristiani, Patricia E. Buoncristianien Limba Engleză Paperback – 7 mai 2012
Relevanța lucrării Developing Mindful Students, Skillful Thinkers, Thoughtful Schools este imediată pentru cadrele didactice și liderii școlari care urmăresc alinierea la standardele internaționale de competență, precum Common Core State Standards. Subliniem faptul că simpla memorare a datelor nu mai este suficientă într-un peisaj educațional volatil; de aceea, autorii propun o trecere necesară de la acumularea de informații la dezvoltarea unor gânditori metacognitivi flexibili. Suntem de părere că această tranziție este susținută riguros prin integrarea cercetărilor din neuroștiințe în practica pedagogică cotidiană.
Structura volumului este una progresivă, pornind de la fundamentele biologice ale învățării și deconstrucția metacogniției în primele capitole, pentru a ajunge la aplicații concrete în sala de clasă. Notăm cu interes includerea unui studiu de caz istoric — frații Wright — ca exemplu de gândire strategică, oferind astfel un model tangibil pentru elevi. Cartea nu se limitează la spațiul școlii, ci dedică secțiuni importante parteneriatului cu părinții pentru a consolida aceste „obiceiuri ale minții” și acasă.
În contextul operei autorului, lucrarea extinde temele explorate de Martin Buoncristiani în Thinking in a Digital World, mutând accentul de pe impactul tehnologiei asupra cogniției către crearea unei culturi organizaționale a gândirii. Considerăm acest volum o alternativă practică la The School as a Home for the Mind de Arthur L. Costa pentru cursurile de tehnici și abilități de predare, cu avantajul că aduce strategii de implementare imediată, hărți curriculare și instrumente de evaluare a creativității, fiind adaptat nevoilor actuale de management al clasei.
Preț: 289.75 lei
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 28 mai-11 iunie
Specificații
ISBN-10: 145222014X
Pagini: 192
Ilustrații: Illustrations
Dimensiuni: 178 x 254 x 10 mm
Greutate: 0.36 kg
Ediția:1
Editura: SAGE Publications
Colecția Corwin
Locul publicării:Thousand Oaks, United States
De ce să citești această carte
Această carte este esențială pentru directorii de școli și profesori care doresc să transforme instituția într-o comunitate de învățare autentică. Cititorul câștigă acces la strategii validate pentru stimularea metacogniției, învățând cum să pună întrebările corecte care deblochează potențialul creativ al elevilor. Este un ghid practic care transformă teoria abstractă a gândirii critice într-un plan de acțiune coerent pentru succesul academic pe termen lung.
Despre autor
Martin Buoncristiani este profesor emerit de fizică la Christopher Newport University, SUA, având o carieră de peste 35 de ani dedicată educației științifice și matematice. Expertiza sa nu se rezumă doar la mediul academic, fiind un cercetător recunoscut în domeniul laserelor și al științei optice, activitate pentru care a fost distins cu NASA Public Service Medal. Această rigoare științifică este transferată în domeniul educației prin promovarea unor metode de predare adaptate modului în care creierul uman procesează informația. Alături de Patricia E. Buoncristiani, acesta contribuie la modernizarea curriculei școlare prin integrarea metacogniției.
Descriere scurtă
Recenzii
"Developing Mindful Students, Skillful Thinkers, Thoughtful Schools is very well written and uses excellent examples that make the topics come alive for the readers."
"The book not only tells the 'what', but reinforces why metacognition is so important for teaching children and adults, then elaborates on the 'how.'"
"The extensive knowledge, research, and unique experiences of the authors creates an approach to teaching and learning in the 21st century that all teachers should embrace."
Cuprins
Preface
Acknowledgments
About the Authors
1. Some Game Changers: The Brain, Intelligence, and the Role of Metacognition
2. How People Learn
3. Deconstructing Metacognition
4. Behaving Metacognitively: Habits of Mind
5. The Wright Brothers: An Example of Skillful Thinking
6. The Language of Thinking: How can I know what I think until I hear what I say?
7. Creative Problem Solving
8. Knowledge Networks: The Organization of Knowledge to Facilitate Metacognition
9. The Metacognitive Classroom
10. Two Powerful Classroom Tools
11. Creating a Metacognitive Learning Community: School and Home
Resources for Teachers
References
Index