Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Dante's Education: Latin Schoolbooks and Vernacular Poetics de Filippo Gianferrari

Dante's Education: Latin Schoolbooks and Vernacular Poetics: Oxford Studies in Medieval Literature and Culture

Autor Filippo Gianferrari
en Limba Engleză Hardback – 4 iul 2024

Notăm cu interes apariția volumului Dante's Education, o contribuție esențială în cadrul studiilor de literatură medievală și istorie a educației, publicată în prestigioasa serie Oxford Studies in Medieval Literature and Culture. Lucrarea semnată de Filippo Gianferrari se încadrează în eforturile academice recente de a reevalua tranziția culturală din Italia secolului al XIV-lea, mutând focusul de la Dante ca figură canonică a literaturii universale către experiența sa de intelectual implicat activ în promovarea unei culturi vernaculare accesibile laicilor. Apreciem rigoarea cu care autorul utilizează dovezile de arhivă pentru a cartografia curriculumul școlilor latine din Florența, demonstrând cum poezia lui Dante a funcționat ca un instrument pedagogic pentru o populație a cărei alfabetizare în limba populară atingea praguri surprinzătoare de 60-80%.

Cititorii familiarizați cu Vernacular Translation in Dante's Italy de Alison Cornish vor aprecia modul în care Gianferrari extinde discuția despre traducere către zona practicilor pedagogice concrete. În timp ce Cornish explorează spontaneitatea traducerilor vernaculare, Filippo Gianferrari demonstrează că opere precum Vita Nova sau Divina Comedie nu au fost doar creații estetice, ci programe educaționale deliberate, menite să suplinească lipsa de competență în limba latină a noii clase de cetățeni. De asemenea, volumul completează perspectivele oferite de Education and Society in Florentine Tuscany de Robert Black, oferind o analiză aplicată asupra modului în care textele școlare latine au modelat structura și temele poeziei dantești. Structurat pe o cercetare de manuscris metodică și îmbogățit cu 15 ilustrații, textul propune un ritm analitic dens, dar accesibil cercetătorilor care doresc să înțeleagă mecanismele democratizării cunoașterii în zorii modernității.

Citește tot Restrânge

Din seria Oxford Studies in Medieval Literature and Culture

Preț: 51817 lei

Preț vechi: 74763 lei
-31%

Puncte Express: 777

Carte disponibilă

Livrare economică 15-20 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780198881766
ISBN-10: 0198881762
Pagini: 338
Ilustrații: 15 illustrations
Dimensiuni: 160 x 240 x 23 mm
Greutate: 0.66 kg
Editura: OUP OXFORD
Colecția OUP Oxford
Seria Oxford Studies in Medieval Literature and Culture

Locul publicării:Oxford, United Kingdom

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte cercetătorilor și studenților la litere sau istorie care doresc să înțeleagă cum educația formală a modelat geniul poetic. Veți câștiga o perspectivă inedită asupra lui Dante, nu doar ca poet, ci ca educator al maselor. Este o lectură fundamentală pentru a înțelege cum alfabetizarea a devenit un motor al schimbării sociale și cum literatura în limba maternă a reușit să democratizeze accesul la cultura savantă a epocii.

Despre autor

Filippo Gianferrari este un specialist recunoscut în studiul literaturii medievale și al culturii intelectuale din Italia secolului al XIV-lea. Cercetările sale se concentrează pe intersecția dintre practicile educaționale latine și emergența literaturii în limbă vernaculară, cu un interes deosebit pentru opera lui Dante Alighieri. Prin munca sa de arhivă și analiza riguroasă a manuscriselor, Gianferrari contribuie la redefinirea contextului pedagogic în care au fost create marile opere ale canonului occidental. Această monografie, publicată de OUP OXFORD, reprezintă o sinteză a expertizei sale în istoria educației și critică literară.

Descriere

In fourteenth-century Italy, literacy became accessible to a significantly larger portion of the lay population (allegedly between 60 and 80 percent in Florence) and provided a crucial means for the vernacularization and secularization of learning, and for the democratization of citizenship. Dante Alighieri's education and oeuvre sit squarely at the heart of this historical and cultural transition and provide an ideal case study for investigating the impact of Latin education on the consolidation of autonomous vernacular literature in the Middle Ages, a fascinating and still largely unexamined phenomenon. On the basis of manuscript and archival evidence, Gianferrari reconstructs the contents, practice, and readings of Latin instruction in the urban schools of fourteenth-century Florence. It also shows Dante's continuous engagement with this culture of teaching in his poetics, thus revealing his contribution to the expansion of vernacular literacy and education. The book argues that to achieve his unprecedented position of authority as a vernacular intellectual, Dante conceived his poetic works as an alternative educational program for laypeople, who could read and write in the vernacular but had little or no proficiency in Latin. By reconstructing the culture of literacy shared by Dante and his lay readers, Dante's Education shifts critical attention from his legacy as Italy's national poet, and a "great books" author in the Western canon, to his experience as a marginal intellectual engaged in advancing a marginal culture.

Recenzii

Thanks to this new book, we can better elucidate some of Dante's most remarkable literary masterpieces, the Vita Nova and the Divine Comedy. Lovers and scholars of Dante who read this new volume will feel encouraged, one hopes, to pick up and read Dante himself with a new set of eyes.

Notă biografică

Filippo Gianferrari is Assistant Professor of Literature in the Department of Literature at the University of California, Santa Cruz. He has received a BA and MA in Letteratura italiana from the Università degli Studi di Bologna, and a Ph.D. in Medieval Studies from the University of Notre Dame. Before joining UCSC, he has taught at Vassar College and Smith College. He works on Dante, Petrarch, and Boccaccio, lay education, and political theology in the Middle Ages and the Renaissance. Filippo has published mostly on the topic of Dante's intellectual formation and Primo Levi.