Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond: Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology, cartea 26
Autor Theresa Catalano, Linda R. Waughen Limba Engleză Hardback – 29 sep 2020
Analiza modului în care limbajul exercită și menține puterea socială reprezintă miza centrală a volumului Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond. Începând cu o prefață de Ruth Wodak, lucrarea oferă o cartografiere riguroasă a domeniului cercetării orientate spre probleme sociale, cunoscut sub acronimele CDA și CDS. Observăm că autorii nu se limitează la o prezentare teoretică, ci pornesc de la exemple concrete de cercetare pentru a ilustra modul în care discursul modelează realitatea contemporană.
Suntem de părere că forța acestui volum rezidă în structura sa sistematică. Cele șapte capitole ghidează cititorul de la originile istorice și fondatorii domeniului, către șapte abordări metodologice majore, culminând cu tendințe emergente precum multimodaliatea și lingvistica cognitivă. Această ediție din 2020 acoperă aceeași arie tematică precum volumul Critical Discourse Analysis coordonat de Ruth Wodak, dar cu o abordare mai integrată, care pune accent pe tranziția terminologică de la CDA la CDS și pe răspunsurile la criticile aduse disciplinei. Spre deosebire de An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education de Rebecca Rogers, care se concentrează strict pe mediul educațional, lucrarea de față propune o viziune interdisciplinară vastă, incluzând conexiuni cu antropologia, studiile de gen și ecolingvistica.
În contextul operei autoarei Theresa Catalano, acest manual reprezintă o evoluție teoretică majoră. Dacă lucrările sale anterioare, precum Art Activities for the English Language Classroom, aveau un caracter preponderent pedagogic și practic, titlul de față consolidează expertiza sa în lingvistică aplicată critică. Credem că volumul reușește să demonstreze utilitatea socială a lingvisticii, oferind instrumentele necesare pentru a înțelege cum cunoașterea discursivă poate genera schimbări reale în lume.
Din seria Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology
- 24%
Preț: 687.57 lei - 18%
Preț: 1074.39 lei - 46%
Preț: 858.44 lei - 18%
Preț: 926.82 lei - 18%
Preț: 1093.29 lei - 20%
Preț: 621.49 lei - 15%
Preț: 634.30 lei - 18%
Preț: 703.73 lei - 18%
Preț: 921.91 lei - 15%
Preț: 625.15 lei - 15%
Preț: 565.69 lei - 15%
Preț: 679.78 lei - 18%
Preț: 925.44 lei - 18%
Preț: 930.57 lei - 15%
Preț: 640.20 lei - 15%
Preț: 614.72 lei - 15%
Preț: 511.41 lei - 15%
Preț: 622.44 lei - 15%
Preț: 612.50 lei - 18%
Preț: 704.87 lei - 15%
Preț: 562.59 lei -
Preț: 474.65 lei - 18%
Preț: 752.66 lei - 15%
Preț: 681.41 lei - 24%
Preț: 862.91 lei - 18%
Preț: 700.42 lei - 18%
Preț: 700.01 lei
Preț: 631.27 lei
Preț vechi: 742.67 lei
-15%
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 01-15 iunie
Specificații
ISBN-10: 3030493776
Pagini: 432
Ilustrații: XXV, 406 p. 1 illus.
Dimensiuni: 160 x 241 x 29 mm
Greutate: 0.81 kg
Ediția:1st ed. 2020
Editura: Springer
Colecția Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology
Seria Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology
Locul publicării:Cham, Switzerland
De ce să citești această carte
Această carte este indispensabilă studenților și cercetătorilor care doresc o bază solidă în analiza discursului. Cititorul câștigă o înțelegere clară a celor șapte școli principale de gândire din CDA/CDS și a modului în care acestea pot fi aplicate interdisciplinar. Este un ghid metodologic actualizat care explică nu doar „ce” este analiza critică, ci și „cum” poate fi folosită pentru a demonta structurile de putere din text și comunicare.
Despre autor
Theresa Catalano este profesor asociat de educație în a doua limbă și lingvistică aplicată la Universitatea Nebraska-Lincoln, SUA. Deține un rol activ în formarea cadrelor didactice prin co-coordonarea programului MALta, specializat în certificări ELL și limbi străine. Experiența sa academică este vastă, publicând în reviste de prestigiu precum Journal of Language, Identity and Education și Critical Discourse Studies. Cercetările sale îmbină rigoarea analizei de discurs cu necesitățile practice ale educației lingvistice, oferind o perspectivă nuanțată asupra modului în care identitatea și puterea se manifestă în sala de clasă și dincolo de ea.
Cuprins
Recenzii
Notă biografică
Linda R. Waugh is Professor Emerita of French, English, Linguistics, Anthropology, and Language, Reading and Culture, and the Interdisciplinary Doctoral Program in Second Language Acquisition andTeaching at the University of Arizona, where she went in 2000 after teaching at Cornell University (starting in 1971). She has (co-)authored many journal articles and book chapters, in addition to 12 books and monographs. She is finishing a co-edited book (Cambridge History of Linguistics) with a co-authored chapter on 20th century linguistics. She has many research interests, including French linguistics, phonology, semiotics, semantics, pragmatics, and (multimodal critical) discourse analysis/studies.