Critical Datafication Literacy: A Framework and Practical Approaches

Autoarea Ina Sander aduce în prim-plan o cercetare riguroasă despre impactul tehnologiilor de date asupra societății contemporane, pornind de la premisa că simpla dobândire a competențelor digitale tehnice este insuficientă. Lucrarea sa, Critical Datafication Literacy, publicată sub egida editurii transcript, se bazează pe o analiză critică a literaturii de specialitate și pe date empirice extrase din resurse educaționale online, oferind un cadru conceptual solid pentru înțelegerea fenomenului de „dateficare”. Suntem de părere că abordarea autoarei este esențială pentru mediul academic și profesional, deoarece nu se limitează la teorie, ci explorează strategiile pedagogice și provocările practice ale celor care predau aceste concepte.

Din punct de vedere structural, volumul de 294 de pagini ghidează cititorul prin mecanismele prin care datele ne modelează viața socială, oferind instrumente pentru o raportare critică și emancipatoare la tehnologie. Recomandăm acest titlu ca o alternativă la Learning to Live with Datafication de Luci Pangrazio pentru cursurile de sociologie sau științele educației, având avantajul de a propune un framework specific de alfabetizare critică, susținut de 27 de ilustrații ce facilitează înțelegerea proceselor abstracte. Spre deosebire de Data Literacy de Peter Aiken, care se concentrează pe mecanismele extracției de date în capitalismul de supraveghere, lucrarea de față pune accentul pe dezvoltarea unor metode pedagogice care să împuternicească utilizatorul final.

Merită menționat că Ina Sander reușește să sintetizeze complexitatea algoritmilor și a colectării de date într-un limbaj academic accesibil, făcând din această carte o resursă valoroasă pentru cei care doresc să integreze etica datelor în curriculumul educațional modern.