Creativity and Chaos
Autor Charles Suhoren Limba Engleză Paperback – 5 mai 2020
Descoperim în Creativity and Chaos o analiză riguroasă a modului în care efervescența socială a anilor '60 și '70 a reconfigurat radical structura școlii publice americane. Charles Suhor propune o examinare a punctelor de inflexiune unde „creativitatea” pedagogică s-a ciocnit cu „haosul” unor transformări sistemice profunde, precum integrarea rasială și contestarea autorității în contextul războiului din Vietnam. Găsim aici studii de caz care ilustrează cum progresismul educațional a încercat să răspundă nevoilor unei societăți în plină schimbare, dar și o evaluare onestă a momentelor în care aceste reforme au stagnat.
Suntem de părere că valoarea acestui volum rezidă în capacitatea autorului de a ancora teoria pedagogică în realitatea trăită la catedră. Cartea acoperă aceeași arie tematică precum Teachable Moments de Peter Woods, însă abordarea lui Suhor este mult mai ancorată în contextul istoric și politic specific Statelor Unite, spre deosebire de accentul pus de Woods pe micro-interacțiunile din clasă în contextul curriculumului britanic. Față de Creativity as Progressive Pedagogy, lucrarea de față este mai puțin un manifest teoretic și mai mult o cronică a unei epoci de tranziție.
Poziționată în opera autorului, Creativity and Chaos reprezintă o sinteză între preocupările sale pentru educația umanistă și sensibilitatea sa de cronicar cultural, vizibilă și în Jazz in New Orleans. Dacă în lucrările sale despre muzică Charles Suhor explorează improvizația, aici el analizează „improvizația” pedagogică necesară supraviețuirii într-un sistem sub presiune. Este o lectură esențială pentru cei interesați de istoria educației și de modul în care politicile publice reflectă, inevitabil, tensiunile din stradă.
Preț: 148.81 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 13-27 mai
Specificații
ISBN-10: 158838392X
Pagini: 304
Dimensiuni: 150 x 221 x 20 mm
Greutate: 0.39 kg
Editura: University of Georgia Press
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte cercetătorilor în științele educației și profesorilor care doresc să înțeleagă rădăcinile istorice ale pedagogiei progresiste. Cititorul câștigă o perspectivă critică asupra reformelor din anii '70, învățând să identifice mecanismele prin care schimbările sociale majore pot fi integrate constructiv în curriculumul școlar, fără a sacrifica rigoarea academică.
Despre autor
Charles Suhor a avut o carieră polivalentă, fiind recunoscut atât ca profesor de limba engleză, cât și ca muzician de jazz și jurnalist. Experiența sa timpurie ca baterist în New Orleans, unde a colaborat cu figuri marcante ale scenei jazz, i-a oferit o perspectivă unică asupra ritmului și structurii, pe care a transpus-o ulterior în scrierile sale despre educație. A fost un autor prolific, publicând atât analize despre evoluția jazz-ului postbelic, cât și lucrări despre pedagogie. În prezent, activează ca consultant independent și conferențiar, rămânând o voce influentă în dezbaterile despre rolul creativității în instituțiile publice.