Creative Sel

Remarcăm în Creative Sel o abordare pragmatică a integrării competențelor de mindfulness și conștientizare socială direct în fluxul de lucru al disciplinelor STEAM. Această lucrare, publicată de International Society for Technology in Education, nu tratează învățarea socială și emoțională (SEL) ca pe un modul separat, ci ca pe o componentă intrinsecă a procesului de design thinking și literație. Considerăm că forța acestui volum rezidă în structura sa de colecție de lecții gata de aplicat, care transformă concepte abstracte precum managementul de sine în exerciții concrete de rezolvare a problemelor.

Comparabil cu Integrating SEL into Your Curriculum de John Dacey în rigurozitatea cu care abordează planificarea lecțiilor, Creative Sel se diferențiază prin accentul pus pe instrumentele digitale și pe metodologia design thinking, fiind actualizat pentru nevoile unei săli de clasă tehnologizate. În timp ce Imagine, Inquire, and Create tratează STEM ca pe o filozofie educațională generală, autorii Michele Haiken și Mark Gura oferă aici un cadru aplicat, axat pe rezultate imediate în comportamentul și alfabetizarea elevilor.

Apreciem modul în care Michele Haiken continuă viziunea din lucrarea sa anterioară, New Realms for Writing. Dacă în volumul precedent se concentra pe personalizarea materialelor pentru scriere, în Creative Sel extinde această perspectivă către o viziune holistică, unde creativitatea devine vehiculul principal pentru dezvoltarea responsabilității sociale și a gândirii critice.