Collaboration and Co-Teaching for Dual Language Learners
Autor Andrea Honigsfeld, Joan R. Lachanceen Limba Engleză Paperback – 6 mar 2023
Analizând resursele oferite de Sage Publications, Inc, remarcăm că Collaboration and Co-Teaching for Dual Language Learners reprezintă o adaptare necesară a metodologiilor de predare pentru peisajul educațional contemporan. Bazându-ne pe datele furnizate de autoarele Andrea Honigsfeld și Joan R. Lachance, observăm o transpunere a strategiilor de co-predare într-un cadru specific programelor bilingve, unde succesul academic este strâns legat de dezvoltarea identității multilingve. Cartea fundamentează necesitatea colaborării nu doar ca metodă pedagogică, ci ca pilon pentru echitatea socială. Structura volumului este riguros organizată pentru a ghida cadrele didactice prin toate etapele procesului educațional. După stabilirea fundamentelor teoretice în primele două capitole, textul trece spre aplicații practice: planificarea colaborativă (Capitolul 3), execuția predării în echipă (Capitolul 4) și, esențial, evaluarea și reflecția (Capitolul 5). Un element distinctiv este includerea celor șapte modele de co-predare, adaptate special pentru a servi nevoilor elevilor din școlile elementare și secundare care învață în două limbi simultan. Comparabil cu Co-Teaching for English Learners de Maria G. Dove în ceea ce privește rigoarea metodologică, acest titlu se diferențiază prin focalizarea strictă pe programele de tip „dual language” și prin integrarea conștiinței critice ca obiectiv pedagogic. În timp ce alte lucrări se concentrează pe sprijinul lingvistic general, Collaboration and Co-Teaching for Dual Language Learners oferă șabloane și instrumente specifice pentru alinierea curriculară, fiind actualizat pentru cerințele actuale de management al diversității în sala de clasă. Notăm, de asemenea, importanța capitolului final dedicat suportului de leadership, recunoscând că succesul co-predării depinde de ecosistemul administrativ al școlii.
Preț: 298.88 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 29 iunie-13 iulie
Livrare express 12-18 iunie pentru 45.66 lei
Specificații
ISBN-10: 1071849999
Pagini: 264
Dimensiuni: 280 x 215 x 23 mm
Greutate: 0.73 kg
Ediția:1
Editura: Sage Publications, Inc
De ce să citești această carte
Această resursă este esențială pentru cadrele didactice și administratorii care implementează programe bilingve. Cititorul câștigă acces la șapte modele de predare verificate și instrumente practice pentru planificarea în echipă. Este un ghid concret care transformă colaborarea dintr-un concept abstract într-o strategie de lucru zilnică, menită să îmbunătățească performanța elevilor multilingvi și să promoveze echitatea în educație.
Despre autor
Andrea Honigsfeld este un expert recunoscut în domeniul educației bilingve și al co-predării, cu o activitate vastă dedicată sprijinirii elevilor care învață limba engleză. Expertiza sa se concentrează pe modele de colaborare între specialiștii în achiziția limbajului și profesorii de conținut. Alături de Joan R. Lachance, specialistă în educație multilingvă și dezvoltare curriculară, Honigsfeld oferă în această lucrare o sinteză între cercetarea academică și realitățile practice din sălile de clasă, adaptând strategii complexe pentru a fi accesibile educatorilor de la toate nivelurile de învățământ.
Cuprins
Chapter 1: Introduction
Chapter 2: Foundations of Dual Language Programs
Chapter 3: Collaborative Planning in Dual Language Programs
Chapter 4: Collaborative Teaching in Dual Language Programs
Chapter 5: Collaborative Assessment and Reflection in Dual Language Programs
Chapter 6: Leadership Support for Collaborative Practices in Dual Language Programs
References
Notă biografică
Dr. Lachance¿s research agenda encompasses dual language teacher preparation, academic literacy development, and authentic assessment with multilingual learners has resulted in over 25 publications including articles, book chapters, technical reports, and state-level curriculum guides since joining UNC Charlotte. She serves on several journal editorial boards and is a board member of the Multistate Association for Bilingual Education, Northeast (MABE). With the publication of her latest Corwin book she is specializing one aspect of her work further into collaboration and co-teaching for multilingual learners in the dual language context. She continues to work to support dual language education for the preservation of Native American languages, currently and most-honorably collaborating with a K-8 school serving the Eastern Band of the Cherokee Indians [EBCI].
In addition to her faculty position, Dr. Lachance¿s service agenda has resulted in over 100 conference presentations, invited panels, keynotes, and roundtables to support the North Carolina Department of Public Instruction and the nation at-large. Her service specializes in professional learning for teachers, school counselors, and school administrators. She co-created materials and professional learning institutes for myriad North Carolina state-led initiatives including Using the WIDA Standards, The North Carolina Guide to the SIOP Model, The North Carolina Guide to ExC-ELL, and Dual Language/Immersion Program Support. The presentations, webinars, and asynchronous learning opportunities share innovative practices for multilingual learner academic language development, equitable active multilingual learner engagement, dual language program development, sociocultural nuances in school counseling, and international comparative education.
For fun, Dr. Lachance enjoys camping [it¿s really glamping!] with her husband Carl, their son, and their two rescue dogs. She is passionate about science, astronomy, the outdoors, hiking in the Blue Ridge Mountains, and the preservation of the Appalachian Trail. While she lives and works in North Carolina, she shares her heart deeply with New Mexico and, has a passion for the Native American Pueblo Languages, their ways of living, and everything Hatch green chilies. Finally, she is a former dual language parent, who reached the point of watching multilingualism come to life in her own home.