Clinical Supervision

Subliniem relevanța capitolului dedicat construirii competenței multiculturale și a diversității, un pilon central al acestei a doua ediții a volumului Clinical Supervision. Carol A Falender și Edward P Shafranske revin asupra modelului bazat pe competențe, oferind o resursă fundamentată științific, publicată sub egida American Psychological Association (APA). Ne-a atras atenția modul în care autorii reușesc să echilibreze rigoarea academică cu necesitățile practice ale formării în sănătate mintală. Structura lucrării urmărește o progresie logică, de la definirea eficienței în supervizare, în capitolul al doilea, până la aspectele complexe ale alianței profesionale și managementului riscului legal și etic. Față de lucrarea lor anterioară, Casebook for Clinical Supervision, care se concentra pe ilustrări practice, acest volum oferă cadrul teoretic și metodologic complet. Acoperă aceeași arie tematică precum Fundamentals of Clinical Supervision, însă Clinical Supervision se distinge printr-o orientare mai accentuată spre modelul competențelor specifice, integrând factorii personali ai supervizorului și supervizatului ca elemente active în procesul de învățare. Reținem, de asemenea, includerea unor anexe valoroase care transformă cele aproape 500 de pagini într-un instrument de lucru indispensabil pentru mediul academic și clinic.