Classic Grounded Theory: Applications With Qualitative and Quantitative Data
Autor Judith A. Holton, Isabelle Walshen Limba Engleză Electronic book text – 28 apr 2016
În peisajul metodologiilor de cercetare, Classic Grounded Theory se distinge ca un ghid procedural riguros, ancorat în viziunea originală a lui Barney Glaser. Ne-a atras atenția modul în care această ediție reușește să transforme o teorie adesea percepută ca abstractă într-un set de instrumente pragmatice. Volumul debutează cu o situare clară a Grounded Theory în spectrul cercetării actuale, abordând frontal disputa istorică dintre perspectivele Glaseriană și Straussiană, oferind astfel cititorului contextul necesar pentru a înțelege de ce paradigma clasică rămâne relevantă.
Considerăm că punctul forte al lucrării rezidă în structura sa didactică: fiecare capitol este urmat de secțiuni de verificare a cunoștințelor și sugestii de lectură suplimentară. Cartea extinde cadrul fundamental propus de Discovery of Grounded Theory de Barney Glaser, aducând date noi din experiența practică a seminarelor de cercetare contemporane. Spre deosebire de Basics of Qualitative Research de Juliet Corbin, care se orientează spre o abordare mai structurată și tehnică a codării, lucrarea de față pune accent pe „emergență” și pe flexibilitatea filosofică a metodei, fiind aplicabilă oricărui tip de date, inclusiv celor cantitative.
Organizarea textului reflectă progresia naturală a unui proiect de cercetare, de la pilonii teoretici — precum analiza comparativă constantă și eșantionarea teoretică — până la depășirea blocajelor comune semnalate de studenți. Prin clarificarea distincției dintre descrierea simplă și conceptualizarea teoretică, Judith A. Holton și Isabelle Walsh oferă o resursă esențială pentru cei care doresc să genereze teorii integrate conceptual, nu doar să raporteze observații de teren.
Preț: 269.02 lei
Indisponibil temporar
Specificații
ISBN-10: 1483372537
Pagini: 256
Dimensiuni: 152 x 229 mm
Ediția:1
Editura: SAGE Publications
Colecția Sage Publications, Inc
Locul publicării:Thousand Oaks, United States
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte cercetătorilor care au nevoie de o metodologie clară pentru a extrage teorie pură din date brute. Este un instrument excelent pentru doctoranzi, deoarece abordează direct confuziile metodologice frecvente și oferă un parcurs pas cu pas în paradigma clasică Glaseriană. Cititorul câștigă rigoare științifică și capacitatea de a naviga între date calitative și cantitative fără a compromite profunzimea conceptuală.
Despre autor
Judith A. Holton deține un doctorat în Studii de Management la Universitatea din Northampton, fiind mentorată direct de Barney Glaser, co-fondatorul metodei Grounded Theory. Expertiza sa este recunoscută la nivel internațional, fiind editor fondator al revistei „The Grounded Theory Review”. În prezent, este profesor asociat la Mount Allison University. Isabelle Walsh completează această perspectivă prin experiența sa academică în management, fiind autoarea volumului Conducting Classic Grounded Theory for Business and Management Students. Împreună, cele două autoare sintetizează decenii de cercetare și predare a metodei clasice.
Descriere scurtă
Recenzii
This is the classic grounded theory coach novice researchers have wanted. The authors anticipate the issues that stump people new to classic GT and answer frequently asked questions throughout the chapter. A clear, helpful resource.
This book is an excellent resource for researchers who want to situate their knowledge of GT within historical perspectives and tensions that contributed to the development of GT.
A nice overview and presentation about what classic grounded theory (GT) is. The book explains well the emergence of classic GT and the authors share their own experience in conducting GT. Beginners as well as advanced researchers will find some useful insights for conducting their own research. Classic Grounded Theory is a source of inspiration for encouraging the emergence of grounded theories.
Cuprins
1. Situating Grounded Theory on the Research Landscape
The Early Development of Grounded Theory
Are Glaserian and Straussian GT Reconcilable?
The Nature and Power of Classic GT
Emergence of the Classic GT Paradigm
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
2. Discovering New Theory as the End Purpose of Classic Grounded Theory
What Is a Theory?
The Drive From Substantive to Formal GT
Theorizing in Rupture With Existing Literature
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
3. Foundational Pillars of Classic Grounded Theory
Emergence
Constant Comparative Analysis
Theoretical Sampling
Developing Your Stance as a Grounded Theorist
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
4. Clarifying Common Sources of Confusion in Grounded Theory
Emergence Versus Preconception
Description Versus Conceptualization
Substantive Versus Theoretical Coding
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
Classic Grounded Theory in Practice
5. Finding Your Data
Why "All Is Data"
Overlooked Sources of Available Data
Collecting Your Own Data
Data Collection and Analysis as an Iterative Process
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
6. Analyzing Your Data
Conceptual Analysis as Distinct From Descriptive Analysis
Using Constant Comparative Analysis
Types and Stages of Coding in Grounded Theory
Core Category Emergence
The Key Role of Analytic Memoing in GT Analysis
The Iterative Nature of Data Analysis in Grounded Theory
To Software or Not to Software
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
7. Shaping the Theory
Theoretical Sampling
Theoretical Saturation
Theoretical Coding
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
Writing and Evaluating Classic Grounded Theory
8. Writing as an Important Part of Doing Classic GT
The Process Leading to the Readiness to Write Moment
Approaching the Literature in a GT Study
Writing GT With Mixed Quantitative and Qualitative Data
The First Draft
Writing Blocks
In Summary
Test Your Knowledge
Test Your Knowledge
Further Reading
9. Writing Classic GT for Publication
Doing Versus Writing
Writing Classic GT Using Mixed Data
Writing Conventions
Some Guidelines for Publishing Classic GT in Top Tier Research
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
10. Evaluating Classic Grounded Theory
The Consequences of the Paradigm War
Criteria for Evaluating Grounded Theory
In Summary
Test Your Knowledge
Further Reading
Conclusion
Appendix A: Doing Qualitative Research Does Not Mean You Are Doing Classic GT
Appendix B: Classic GT Using Qualitative Data
Appendix C: Doing Classic GT Using Mixed Qualitative and Quantitative Data
Appendix D: Some Examples of Theoretical Coding Using Mixed Qualitative and Quantitative Data
Appendix E: Examples of Diagrams as Precursors of a Theory