Chordpiano-Workshop

Chordpiano-WorkshopBandI
Lektion1
Anschlag,Grundstellung,Fingersatz-wieanfangen?
HaltungamKlavier
FingersatzundGrundstellung
DerAnschlagderTasten
DieKlaviertasten
AufgabeninderLektion1

Lektion2
Melodie,RhythmusundChordsineinemStückfinden
SoerfassenSieschnelleinenotierteMelodie
ErsteMotive,MelodienundChords
AufgabeninderLektion2

Lektion3
IntervalleimChordundHörtraining
KleineAnleitungzumIntervalleheraushören
Reine,dissonanteundkonsonanteIntervalle
ZusammenfassungderKlangmerkmale
ReineIntervalle
DissonanteIntervalle
KonsonanteIntervalle
DieIntervalleimChord
AufgabeninderLektion3

Lektion4
SotrainierenSieRhythmus
Notenwerte
DerPulsunddasDown-BeatFeeling
Rhythmusgefühlim4/4-telTakt
Rhythmusgefühlim3/4-telTakt
DasOff-BeatFeeling
DieAchteltriolen
DieVierteltriolen
AufgabeninderLektion4

Lektion5
SofindenSieschnelldieTonarteinesStückes
WoherkommendieChords?
DieTöneundTonleiternder12Tonarten
DerQuintenzirkelalsTonartenkreis
AufgabeninderLektion5

Lektion6
SoentwickelnSieIhrenTonartenblick
b-Tonarten:DerFingersatz-AbwärtsblickfürrechteHand
DerFingersatz-AufwärtsblickfürrechteHandbeib-Tonarten
#-Tonarten:Fingersatz-GrifffürrechteHand
DerTetrachord-Blick
SonehmenSiedieTonartenimDoppelpackwahr
DieTonartGbamSüdpoldesQuintenzirkels
DieTönederTonartFspielen
Handpositionändern-DaumenuntersatzundstummerWechsel
SogreifenSieoptimaldieTasteninallenTonarten
AufgabeninderLektion6
LösungenzudenAufgabeninBandI 


Chordpiano-WorkshopBandII
Lektion7
SoentschlüsselnSiedieAkkordsymbole
ChordsbestehenausTerzschichten
LesenSiedieAkkordsymboleindieserReihenfolge
DerGrundton
DieArtdesChords
DieErweiterungendesChords-Optionen
DieAlterationendesChords
AufgabeninderLektion7

Lektion8
Chords,dieSieunbedingtkennensollten
Die12Dur-Dreiklänge
AufgabeninLektion8

Lektion9
LernenSiedie12Moll-Dreiklängekennen
AufgabeninderLektion9

Lektion10
DreiklängeaufdenKopfgestellt-DieUmkehrungen
WieSieUmkehrungeneinfachüberFingersätzefinden
HierfindenSiealleUmkehrungenallerDur-undMoll-Dreiklänge
AufgabeninderLektion10

Lektion11
LernenSiedasZuhausederChordskennen
ChordsinnerhalbihrerTonart
AlleStufenderTonartF
DerVierklang
SospielenSieVierklänge,Fünfklängeusw.
DerAkkord-RohbauunddiebunteFassade
WelcheErweiterungpasstzuwelchemAkkordtyp?
SogreifenSiezweistimmigeVoicingsmitrechterHand
WieSieChordsalsVoicingsmitKarteikartenlernen
DreistimmigeVoicingsmitrechterHandspielen
VierstimmigeVoicingsmitrechterHandspielen
ÜbersichtallerChordsaufdenStufeneinerTonart
SofindenSiewichtigeStufen-Akkordeinallen12Tonarten
WichtigeStufen-VierklängealsBeispielinderTonartF
WieSieüberdenFingersatzschnelleinenStufen-Akkordfinden
AufgabeninderLektion11

Lektion12
Dur-ChordsmitSexten
AufgabeninLektion12

Lektion13
Moll-ChordsmitSexten
AufgabeninLektion13

Lektion14
SofindenundnutzenSiealleDur-ChordsmitkleinerSeptime
AufbauundVerwendungderDur-ChordsmitkleinerSeptime
AufgabeninLektion14

Lektion15
SobildenSiealleMoll-ChordsmitkleinerSeptime
AufbaudesMoll-VierklangesmitkleinerSeptime
AufgabeninLektion15

Lektion16
Dur-ChordsmitgroßerSeptime-DieDur-Major-7-Chords
AufgabeninLektion16

Lektion17
Moll-ChordsmitgroßerSeptime-DieMoll-Major-7-Chords
AufgabeninLektion17
Lektion18
DiminishedundAugmentedChords
AufbauundNutzungderDiminishedChords
DieDiminishedChordsGdim,Bbdim,Dbdim,Edim
DerzweiteDiminishedChordAbdim,Bdim,Ddim,Fdim
DerdritteDiminishedChordAdim,Cdim,Ebdim,Gbdim
AufbauundVerwendungeinesAugmentedChord
AufgabeninLektion18
LösungenzudenAufgaben-BandII 

Chordpiano-WorkshopBandIII 
Lektion19
Musikistlebendig:SchaffenSieRuhe,SpannungundwiederRuhe 
DieTonikaaufI.Stufe-ChordmitRuhefunktion
WeitereChordsmitRuhefunktion
DieDominanteaufderV.Stufe-ChordderSpannung
DieQuintfallAkkordfolge
AufgabeninLektion19

Lektion20
DieAkkordfolgeI-IV-V-I,genanntklassischeKadenz
ÜbersichtderI-IV-V-IAkkordfolgeinallenTonarten
DiepassendeLagederI-IV-V-IVerbindung
AufgabeninLektion20

Lektion21
Die12Takte-Bluesprogression
Blues-Chordszweistimmigunddreistimmigspielen
DasMetronom-IhrSessionpartner
DieBluestonleiter
BluesmitWalkingBassbegleiten
SospielenSieeinenWalkingBassübereinenF-Blues
ErweiterteBluesform,Jazzblues
BluesprogressionimMollblues(HierTonartC-Moll)
AufgabeninLektion21

Lektion22
DieAkkordfolgeII-V-I,Jazzkadenz
SolopianoundBegleitpiano(Comping)
II-V-IfürSolopiano
BegleitungfürMelodieundImprovisationbeimSolopiano
CompingamPiano-BegleiteninderBand
AufgabeninLektion22
Lektion23
DieVI-II-V-IAkkordfolge
AufgabeninLektion23

Lektion24
DieIm-IIm-V7-IAkkordfolge
AufgabeninLektion24

Lektion25
SofindenSieChordsineinemStück 
AufgabeninLektion25

Lektion26
SokönnenSieSongsmitChordsgestalten
DieMelodie-ChefindesSongs
SofindenSiedieMelodieindenNoten
SoverschaffenSiesichrhythmischeMelodie-Klarheit
FindenSiedenGrundpulseinesSongs
SobenutzenSieHarmonien
RhythmischePattern
Chordsfreirhythmisiert,passendzurMelodie
Akkord-RhythmenpassendzuSwing-AchtelninderMelodie
Akkordtöneaufsplitten-Arpeggieren
AufgabeninLektion26

Lektion27
WoherdieBasstönekommenundwieSiemitBasstönenumgehen
BassbegleitunginhalbenNoten
GehenderBass-WalkingBass
AkkordtönealsBassbegleitunginweiterLagearpeggieren
RockigesGefühlmitViertelnoten-RhythmenimBass
GrundtonundQuinteklingenimBassvollerundwuchtiger
GrundtonimBassmitOktavedoppeln
RhythmischfreieBassbegleitung
AufgabeninLektion27

Lektion28
EincoolerGrooveamPiano
EinUniversalpatternfürdielinkeHand
GroovedurchgeschickteStaccato-Legato-Verzahnung
SotrainierenSiediesenStaccato-Legato-Groove
AufgabeninLektion28

Lektion29
HarmonisierenderMelodiemitChords
AufgabeninLektion29

Lektion30
WieSieherausfinden,welcheTonleiterzuwelchemChordpasst
Pentatonik
Blues-Pentatonik,Bluestonleiter
SkalendermeistgenutztenStufen-Chords
MeistgenutzteStufen-ChordsundSkaleninderTonartC
DominantenundeinepassendeSkala,dieSienutzenkönnen
ChordsaufderII.StufeundihreSkala
ChordsaufderIV.Stufe-Subdominanten-undihreSkala
Dur-TonikaundihreSkala
Moll-TonikaundihreSkalen
AlterierteSkalafüralterierteDominanten
ZuDiminishedChordspasstdieHalbton-GanztonSkala 

Lektion31
SokönnenSieDominantenersetzen,Dominanten-Stellvertreter
DominantenersetzenmitdemTritonusersatz
DominantenersetzenmitDiminishedChords
AufgabeninderLektion31

Lektion32
ChordshörenderkennenundIntervallebenennen
AufgabeninderLektion32

Lektion33
SokönnenSieAkkordfolgenselbsterweiternundkomponieren
ErweiterteAkkordfolgen
DieseChordsverkörpernRuhe-Tonikafunktion
SpannungsvolleDominantenundihreKollegen
SpannunghaltenmitDominanten
AufgabeninderLektion33

LösungenzudenAufgabeninBandIII