Child

Observăm în Child o aplicabilitate practică imediată pentru studiile de sociologie și istorie culturală, oferind o perspectivă micro-istorică asupra modului în care legile segregaționiste au modelat viața privată în Sudul american. Spre deosebire de analizele teoretice, Judy Goldman propune o examinare retrospectivă a intimității construite pe fundamentul inechitabil al sistemului Jim Crow. Descoperim aici nu doar o cronică a unei prietenii de șase decenii, ci și o analiză critică a privilegiului alb, autoarea interogându-și propria poziție de copil crescut de o femeie de culoare care a trebuit să își sacrifice prezența lângă propria fiică pentru a asigura supraviețuirea economică. Suntem de părere că acest volum servește ca o alternativă necesară la When We Were Colored de Eva Rutland pentru cursurile de studii etnice. În timp ce Rutland oferă perspectiva unei mame de culoare, Goldman aduce avantajul perspectivei „de cealaltă parte a zidului”, analizând procesul de conștientizare tardivă a unei realități sociale brutale. Această abordare a memoriei subiective și a modului în care poveștile de familie se cristalizează în timp continuă temele explorate de autoare în Losing My Sister. Dacă în lucrarea anterioară Goldman analiza modul în care amintirile devin „acasă” și se transformă prin adăugiri succesive, în Child ea aplică acest filtru asupra responsabilității morale. Este o lectură care completează tabloul oferit de These Walls Between Us de Wendy Sanford, ambele lucrări decorticând complexitatea relațiilor dintre angajatorii albi și personalul domestic de culoare, însă Goldman se concentrează mai specific pe mediul restrictiv al Carolinei de Sud din anii '50.