Challenging Behavior in Young Children: Understanding, Preventing and Responding Effectively, Enhanced Pearson Etext -- Access Card
Autor Barbara Kaiser, Judy Sklar Rasminskyen Limba Engleză Hardback – 14 ian 2016
Acest manual de referință, ajuns la a patra ediție, reprezintă un instrument esențial pentru cadrele didactice care se confruntă cu dificultăți în gestionarea comportamentelor atipice la clasă. Challenging Behavior in Young Children depășește sfera teoretică, oferind un ghid practic de supraviețuire ce pune accent pe ideea că fiecare copil are nevoi speciale, în special atunci când manifestă un comportament provocator. Apreciem în mod deosebit modul în care Barbara Kaiser și Judy Rasminsky integrează în acest nou volum date recente din neuroștiințe, explicând modul în care stresul afectează funcția executivă și dezvoltarea creierului la vârste timpurii. Suntem de părere că forța acestui text rezidă în abordarea sa empatică și reflexivă; autorii nu oferă doar soluții universale, ci încurajează educatorii să își analizeze propriile reacții și valori. Descoperim aici strategii bine documentate pentru incluziune și lucrul cu elevi care învață în limbi străine, elemente vitale în peisajul educațional actual. Comparabil cu Teaching Children with Challenging Behaviors de Gayle Mindes în rigurozitate, volumul de față se distinge prin actualizarea informațiilor despre reziliență și prin componenta multimedia interactivă oferită de formatul Enhanced Pearson eText. Această lucrare continuă misiunea autorilor de a transforma cercetarea academică în strategii accesibile, menținând stilul prietenos care a consacrat edițiile anterioare premiate. Structura narativă este una aplicată, alternând explicațiile psihologice cu sfaturi concrete pentru construirea relațiilor cu familiile elevilor, asigurând un ritm de învățare adaptat atât studenților, cât și practicienilor din grădinițe și școli primare.
Preț: 345.17 lei
Carte indisponibilă temporar
Specificații
De ce să citești această carte
Recomandăm acest manual oricărui educator care dorește să înțeleagă rădăcinile neurologice și sociale ale comportamentului dificil. Cititorul câștigă acces la strategii validate științific și resurse video care facilitează aplicarea imediată la clasă. Este un sprijin real pentru crearea unui mediu de învățare incluziv, oferind soluții concrete pentru prevenirea conflictelor și gestionarea stresului, atât al elevului, cât și al profesorului.
Despre autor
Barbara Kaiser și Judy Sklar Rasminsky colaborează de peste 18 ani, formând o echipă care îmbină expertiza practică cu rigoarea scriiturii academice. Barbara Kaiser aduce o experiență de peste trei decenii ca profesor și consultant educațional, fiind o voce respectată în America de Nord prin conferințele și atelierele sale pe tema comportamentului infantil. Judy Rasminsky completează acest duo prin abilitatea de a sintetiza cercetarea complexă într-un limbaj accesibil. Împreună, au publicat o serie de lucrări de succes în domeniul educației, volumul Challenging Behavior in Young Children fiind distins în 2007 cu premiul Texty pentru excelență în manuale școlare.
Descriere scurtă
"This access code card provides access to the Enhanced Pearson eText." A new edition of the acclaimed, best-selling survival guide for teachers struggling to find answers to children s challenging behavior. Stressing that every child has some kind of special need, especially children with challenging behavior, this book contains numerous practical, indispensable tips for responding to those needs, building relationships with children and their families, and preventing challenging behavior. It provides teachers with background information that enables them to understand why children behave the way they do and presents several evidence-based strategies to address their challenging behavior effectively so that teachers can select those best suited to the child and the situation. Useful to education students as well as in-service teachers in pre-school, child care, and primary school, the book emphasizes the importance of the teacher s role in the behavior of children and encourages students and educators to reflect on their own values, feelings, and actions. In addition to up-to-date research on culture, dual-language learning, resilience, and inclusion, this new edition focuses on what stress can do to children s brains, executive function, and behavior. The Enhanced Pearson eText features embedded videos. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText*
This access code card provides access to the new Enhanced Pearson eText, a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is:
- Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience.
- Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad(r) and Android(r) tablet.*
- Affordable. Experience the advantages of the Enhanced Pearson eText for 40-65% less than a print bound book.
Notă biografică
Barbara Kaiser has taught at Acadia University in Wolfville, Nova Scotia, and at Concordia University and College Marie-Victorin in Montreal, QC, Canada. In addition to presenting workshops and keynote speeches on challenging behavior all over the world, Barbara has acted as a consultant for Mr. Rogers' Family Communications, Inc., and was the chief consultant for Facing the Challenge, an instructional DVD based on Challenging Behavior in Young Children produced by the Devereux Early Childhood Initiative in 2007. She holds a master's degree in educational administration from McGill University and founded and served as the director of two child care centers and an after-school program.
Judy Sklar Rasminsky is a freelance writer specializing in education and health. Her work has appeared in numerous magazines, newspapers, and anthologies, and she has won awards from the National Association of Government Communicators, the International Association of Business Communicators, and the National Institutes of Health. For many years an editor at book publishers in New York and London, she has a B.A. from Stanford University and an M.A. from Columbia University.
Visit Kaiser and Rasminsky at www.challengingbehavior.com and read their blog at www.childrenwithchallengingbehavior.com