Bilingual and Multilingual Education: Encyclopedia of Language and Education

Evoluția educației bilingve a trecut, în ultimele decenii, de la o abordare centrată pe asimilare la una care recunoaște complexitatea translanguaging-ului și a globalizării. Subliniem faptul că Bilingual and Multilingual Education, editată de Ofelia García, Stephen May și Angel M. Y. Lin, reprezintă un punct de cotitură în acest domeniu, oferind o perspectivă cu adevărat globală. Această a treia ediție, apărută la Springer, nu se mai limitează la modelele occidentale, ci integrează organic voci din regiuni non-anglofone, tratându-le ca piloni centrali ai cercetării, nu ca studii de caz izolate. Reținem organizarea riguroasă a volumului în patru secțiuni fundamentale care analizează intersecția limbii cu societatea, cultura, discursul și procesele de achiziție. Structura indică o progresie clară de la macro-sociolingvistică la interacțiunea directă în sala de clasă. Această lucrare completează perspectiva oferită de Literacies and Language Education de Brian V. Street, adăugând o analiză aprofundată a politicilor educaționale și a tensiunilor dintre limbile naționale și bilingvism, acolo unde volumul lui Street se concentrează pe practicile de alfabetizare. În contextul operei Ofeliei García, acest volum consolidează temele explorate în Educating Emergent Bilinguals, mutând însă discuția de la recomandări practice de politici educaționale către un fundament teoretic și enciclopedic vast. Este o resursă esențială pentru înțelegerea modului în care educația multilingvă răspunde provocărilor socio-politice actuale.