Zu den "Grundsatzen" jeglicher Padagogik zahlt der Schlusselsatz: "Es gibt keine Erziehung ohne Beziehung." Der Autor entwirft entlang dieses Grundaxioms eine beziehungstheoretisch begrundete Gesamtsicht padagogischen Denkens und Handelns. In den Blick genommen werden dabei die intergerationalen ebenso wie die intragenerationalen Beziehungen, aber auch die Typen interpersoneller Beziehungen im Kontext der Erziehungs- und Bildungsprozesse. Liegle zielt damit insgesamt auf die Grundzuge der Logik und der Ethik des Erziehens.