Back to School: Jewish Day School in the Lives of Adult Jews
Autor Alex Pomson, Randal F. Schnoor Jack Wertheimeren Limba Engleză Paperback – 29 feb 2008
Vezi toate premiile Carte premiată
Autorii Alex Pomson și Randal F. Schnoor, cercetători reputați în sociologia educației religioase, propun în Back to School o perspectivă inedită asupra instituțiilor de învățământ. Această lucrare, distinsă cu National Jewish Book Award, fundamentează o teză curajoasă: școala evreiască de zi nu este doar un spațiu pentru elevi, ci a devenit un centru vital de socializare și reafirmare identitară pentru părinți. Găsim în această carte un studiu etnografic longitudinal, început la o școală pluralistă din Toronto și extins prin cercetări comparative în regiunea Midwest din SUA, care documentează modul în care adulții își recalibrează propria relație cu iudaismul prin intermediul comunității școlare.
Suntem de părere că volumul reușește să demonstreze cum școala modernă preia rolul pe care îl aveau vechile cartiere evreiești în prima jumătate a secolului XX. Analiza extinde cadrul propus de Inside Jewish Day Schools cu date noi din perioada anilor 2000, mutând accentul de la funcționarea internă a instituției către impactul social asupra familiilor. Dacă în lucrarea lor anterioară, Jewish Family, autorii explorau menținerea identității în sfera privată, Back to School mută focusul pe spațiul public al școlii ca loc de întâlnire între secular și religios.
Structura narativă a studiului îmbină rigoarea academică cu observația directă, evidențiind prieteniile care se nasc între părinți și facultate. Această ediție în limba engleză oferă o analiză critică a modului în care părinții seculari sunt reintroduși în ritualurile tradiționale, transformând educația copiilor într-un parcurs de învățare pentru întreaga familie. Volumul completează viziunea din Learning and Community, oferind soluții de politici educaționale pentru redefinirea relației școală-părinte.
Preț: 211.77 lei
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 13-27 iulie
Specificații
ISBN-10: 0814333834
Pagini: 184
Dimensiuni: 157 x 225 x 14 mm
Greutate: 0.33 kg
Editura: WAYNE ST UNIV PR
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte cercetătorilor și părinților interesați de sociologia educației. Cititorul va înțelege cum școlile contemporane pot funcționa ca nuclee comunitare, oferind adulților un sentiment de apartenență într-o lume tot mai fragmentată. Este un studiu esențial despre modul în care educația copiilor devine un catalizator pentru revitalizarea identității culturale și religioase a întregii familii.
Despre autor
Alex Pomson este un cercetător proeminent în domeniul educației evreiești, cunoscut pentru studiile sale privind impactul școlilor asupra comunității. Randal F. Schnoor este sociolog, specializat în studiul comunităților evreiești contemporane din America de Nord. Împreună, cei doi au publicat lucrări fundamentale care explorează intersecția dintre familie, școală și identitate etnică. Expertiza lor combinată în metode etnografice și analiză sociologică a făcut din colaborarea lor un punct de referință în domeniu, fiind recunoscuți pentru capacitatea de a traduce date academice complexe în perspective aplicabile pentru liderii comunitari și educatori.
Descriere scurtă
Beyond the walls of their synagogues, Jewish adults are creating religious meaning in new and diverse ways in a range of unconventional sites. In Back to School, authors Alex Pomson and Randal F. Schnoor argue that the Jewish day school serves as one such site by bringing adults and children together for education, meeting, study, and worship-like ceremonies. Pomson and Schnoor suggest that day school functions as a locus of Jewish identity akin to the Jewish streets or neighborhoods that existed in many major North American cities in the first half of the twentieth century.
Back to School began as an ethnographic study of the Paul Penna Downtown Jewish Day School (DJDS) in Toronto, a private, religiously pluralistic day school that balances its Jewish curriculum with general studies. Drawing on a longitudinal study at DJDS, and against the backdrop of a comparative study of two other Toronto day schools as well as four day schools from the U.S. Midwest, Pomson and Schnoor argue that when parents choose Jewish schools for their children they look for institutions that satisfy not only their children's academic and emotional needs but also their own social and personal concerns as Jewish adults. The authors found an uncommon degree of involvement and engagement on the part of the parents, as genuine friendships and camaraderie blossomed between parents, faculty, and administrators. In addition, the authors discovered that parents who considered themselves secular Jews were introduced to or reacquainted with the depth and meaning of Jewish tradition and rituals through observing or taking part in school activities.
Sitting on the cusp between the disciplines of education and the sociology of contemporary Jewish life, Back to School offers important policy implications for how Jewish day schools might begin to re-imagine their relationships with parents. Jewish parents, Jewish studies scholars, as well as researchers of educational and social trends will enjoy this evocative volume.
Notă biografică
Alex Pomson is a senior lecturer at the Melton Centre for Jewish Education at Hebrew University, Jerusalem.
Randal F. Schnoor teaches at the Centre for Jewish Studies at York University.
Descriere
Premii
- National Jewish Book Award Finalist, 2008