Back to Front and Upside Down!

Momentul de lectură împreună cu cei mici devine adesea un spațiu de siguranță unde putem discuta despre micile lor temeri invizibile. În paginile volumului Back to Front and Upside Down!, scris și ilustrat de Claire Alexander, regăsim o situație cu care mulți preșcolari se confruntă la început de drum: dificultatea de a stăpâni alfabetul. Povestea se concentrează pe Stan, un personaj care vrea să scrie o felicitare pentru ziua de naștere a domnului Slipper, dar literele sale apar mereu inversate sau amestecate. Putem afirma că această carte este mai mult decât o lecție de scriere; este o explorare a vulnerabilității. Observăm cum Stan se teme să ceară ajutor, crezând că este singurul care nu reușește, până când intervenția unui prieten îi reamintește un adevăr esențial: nimeni nu se naște învățat. Găsim în această carte un ritm blând, acompaniat de ilustrații care redau fidel frustrarea, dar și satisfacția reușitei prin exercițiu. Pe același raft cu Clucky in the Garden of Mirrors, această lucrare se adresează copiilor de 4-7 ani care caută confort și înțelegere în fața provocărilor școlare. În timp ce Clucky in the Garden of Mirrors pune accent pe legăturile de familie și emoții descoperite prin magie, Back to Front and Upside Down! se ancorează în realitatea imediată a clasei, oferind o soluție pragmatică: perseverența și curajul de a spune „nu mă descurc singur”.