Auditory Processing Disorders
Autor Donna S. Geffner, Deborah Ross-Swainen Limba Engleză Paperback – 22 aug 2024
În ultimii ani, practica clinică în domeniul audiologiei și logopediei a suferit transformări profunde, trecând de la o simplă evaluare a pragurilor auditive la o înțelegere complexă a modului în care creierul procesează sunetul. Evoluția neuroștiințelor a demonstrat că dificultățile de comunicare nu țin întotdeauna de acuitatea urechii externe, ci adesea de mecanismele neurologice centrale. Găsim în lucrarea Auditory Processing Disorders, coordonată de Donna S. Geffner și Deborah Ross-Swain, un fundament teoretic și practic solid pentru diagnosticarea și tratarea acestor patologii complexe. Descoperim aici o abordare clinică riguroasă, menită să demistifice testarea audiologică centrală. Suntem de părere că volumul reușește să sintetizeze cercetări recente într-o structură didactică clară, esențială pentru studenții și specialiștii care navighează între audiologie și terapia limbajului. Manual de referință comparabil cu An Introduction to Auditory Processing Disorders in Children de Teralandur K. Parthasarathy, acest titlu extinde perspectiva asupra managementului clinic prin integrarea unor protocoale actualizate de intervenție. Față de Fundamentals of Audiology for the Speech-Language Pathologist de Deborah R Welling, care oferă o bază generală despre pierderea de auz, volumul de față se concentrează strict pe specificul tulburărilor de procesare, oferind profunzimea necesară pentru un diagnostic diferențial corect în logopedie.
Preț: 1110.79 lei
Preț vechi: 1169.25 lei
-5%
Carte disponibilă
Livrare economică 06-20 mai
Livrare express 21-25 aprilie pentru 56.40 lei
Specificații
ISBN-10: 1635506549
Pagini: 574
Dimensiuni: 178 x 254 x 30 mm
Greutate: 1.04 kg
Ediția:4
Editura: Plural Publishing,Inc
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte specialiștilor în logopedie și audiologie care doresc să depășească barierele testării auditive convenționale. Cititorul câștigă instrumente concrete pentru identificarea deficiențelor de procesare centrală, un domeniu adesea confundat cu alte tulburări de învățare. Este o resursă esențială pentru rafinarea practicii clinice și implementarea unor planuri de tratament personalizate, bazate pe dovezi academice recente în reabilitarea auditivă.