Applying Dynamic Assessment in Schools: A Practical Approach to Improve Learning
Autor Fraser Lauchlan, Clare Dalyen Limba Engleză Paperback – 18 mai 2023
Conceput special pentru psihologii școlari, cadrele didactice din învățământul primar și secundar, precum și pentru consultanții educaționali, Applying Dynamic Assessment in Schools oferă o metodologie clară pentru transformarea procesului de testare într-un instrument de învățare activă. Descoperim aici o alternativă la evaluările „statice” tradiționale, punând accent pe potențialul de dezvoltare al elevului prin mediere și feedback structurat. Autorii, Fraser Lauchlan și Clare Daly, utilizează experiența lor vastă în formarea practicienilor pentru a traduce teorii complexe în strategii aplicabile direct la clasă.
Reținem structura pragmatică a lucrării, care include 42 de ilustrații și acces la materiale digitale esențiale, precum liste de verificare și scale de evaluare a învățării cognitive. Această ediție se distinge prin focalizarea pe implementarea la nivelul întregii instituții, oferind un cadru unitar pentru toți educatorii implicați. Cititorii familiarizați cu lucrarea anterioară a autorului, Improving Learning through Dynamic Assessment, vor aprecia modul în care acest nou volum extinde conceptele teoretice către o aplicabilitate imediată și colectivă, oferind resurse specifice pentru intervenții de grup.
În contextul operei lui Fraser Lauchlan, această carte reprezintă o rafinare a temelor abordate în Frameworks for Practice in Educational Psychology, Second Edition. Dacă lucrarea menționată anterior oferea o privire de ansamblu asupra cadrelor de lucru în psihologia educațională, volumul de față se specializează pe nișa evaluării dinamice, făcând legătura explicită între evaluare și „feedforward”. Tonul este unul profesional și aplicat, evitând jargonul excesiv în favoarea unor instrucțiuni pas cu pas care să susțină progresul real al elevilor cu dificultăți de învățare.
Preț: 276.40 lei
Preț vechi: 369.19 lei
-25%
Carte disponibilă
Livrare economică 08-22 mai
Specificații
ISBN-10: 1839973382
Pagini: 192
Ilustrații: 42 black and white illustrations
Dimensiuni: 210 x 296 x 20 mm
Greutate: 0.52 kg
Editura: JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS
Colecția Jessica Kingsley Publishers
Locul publicării:London, United Kingdom
De ce să citești această carte
Această lucrare este esențială pentru profesioniștii care doresc să depășească simpla diagnosticare a deficitelor. Cititorul câștigă acces la un set complet de instrumente descărcabile și strategii de mediere care permit identificarea modului în care un elev poate progresa cu sprijin adecvat. Este o resursă rară care transformă evaluarea dintr-o barieră administrativă într-un motor de creștere pedagogică, fiind ideală pentru școlile care adoptă un model de educație incluzivă.
Despre autor
Dr. Fraser Lauchlan este psiholog educațional cu peste 25 de ani de experiență, lector onorific la Universitatea Strathclyde și editor general al publicației Educational and Child Psychology. Este co-director al Dynamic Assessment UK, organizația de referință pentru formarea practicienilor în domeniu. Dr. Clare Daly este expert în consultanță educațională și director al programului de doctorat în psihologie educațională la Universitatea Strathclyde. Împreună, autorii combină rigoarea academică cu experiența practică dobândită în lucrul direct cu familiile și formarea viitorilor psihologi școlari.
Descriere
Dynamic assessment is a collaborative, flexible approach to assessment which explores how a child learns and which aspects of their learning require intervention.
Learn how you can improve learning with a whole school approach to dynamic assessment complete with classroom ideas, resources, and strategies. The authors who frequently train in DA provide simple explanations of the contemporary model of dynamic assessment that make the links between theory and practice explicit. . Each chapter has designated downloadable resources such as rating scales of affective and cognitive learning, checklists, goal ladders and more with easy-to-follow instructions on how they should be used.
This book will support you to understand DA principles and actively demonstrate mediated learning for meaningful interventions, consultations, clear support strategies and effective feedback and feedforward skills to not only help students learn, but to help them learn better.
Recenzii
Visionary, inspirational and invaluable. This warm and engaging guide to the effective application of DA, with creative resources developed by the authors, is a must- read for education and health practitioners.
This contemporary, engaging and accessible guide to dynamic assessment and intervention, provides the reader with a wealth of knowledge and practical resources. Excellent for those in the business of supporting 21st century learners.
I recommend Fraser Lauchlan and Clare Daly's Applying Dynamic Assessment in Schools. The writers brilliantly explain dynamic assessment theory and practice. As a Nigerian educational psychologist, I learned how to improve my assessment and student support. The book's real-world examples, case studies, and graphical portrayal are essential for policymakers and educational psychologists implementing dynamic assessments in their schools or districts. Any educator should read it.
This book really brings dynamic assessment alive. It clearly illustrates how to bridge the approach into everyday practice. It is filled with useful resources and practical activities.
Every educator who is passionate about developing learner potential should without doubt read Applying Dynamic Assessment in Schools! A straightforward, no nonsense approach to an ever expanding need to address the diverse challenges facing teachers. We can at last have a source of reference that provides approaches that are both sustainable and workable. A definite must on the teacher's to do list!
Notă biografică
Dr Fraser Lauchlan is an author and educational psychologist with over 25 years' experience in the field. He is also an Honorary Lecturer at the University of Strathclyde and General Editor of Educational and Child Psychology. Fraser is co-director of Dynamic Assessment UK, the only organisation that provides training to become an approved DA practitioner. Dr Clare Daly is an educational psychologist and educational consultant with over 20 years' experience working with children and families. Clare taught on the MSc training programme for Educational Psychologists at the University of Strathclyde, where she is the current Director of the Doctorate in Educational Psychology. She is co-director of Dynamic Assessment UK and Ed-Tech platform, I am Dynamic.