Cantitate/Preț
Produs

Anfangsunterricht: Studientexte für das Lehramt, cartea 12

Autor Petra Hanke
de Limba Germană Paperback – feb 2007

Relevanța lucrării Anfangsunterricht pentru formarea cadrelor didactice și pentru examenele de pedagogie din spațiul germanofon este subliniată de includerea sa în prestigioasa serie BildungsWissen Lehramt. Această a treia ediție, revizuită și proaspăt structurată, oferă instrumentarul pedagogic necesar pentru a gestiona una dintre cele mai critice faze din viața unui elev: trecerea de la grădiniță la ciclul primar. Observăm o abordare duală, care nu se mulțumește doar cu fundamentele teoretice, ci propune strategii concrete pentru organizarea vieții școlare și a procesului de învățare.

Analizăm aici modul în care Petra Hanke fundamentează acțiunea pedagogic-didactică pe specificul vârstei, explorând întrebări esențiale: cum trăiesc și cum învață cu adevărat copiii care abia pășesc în școală? Textul ne ghidează prin metode de evaluare și descriere a performanțelor școlare, oferind un suport vizual util prin cele 15 ilustrații și tabele incluse. Această lucrare completează perspectiva oferită de Übergänge ressourcenorientiert gestalten, scrisă de aceeași autoare, adăugând o metodologie didactică aplicată la clasă, în timp ce volumul anterior se concentra mai mult pe cooperarea instituțională dintre grădiniță și familie.

Spre deosebire de Das erste Jahr als Grundschullehrkraft, care este un ghid de supraviețuire administrativă pentru debutanți, Anfangsunterricht se axează pe fundamentul pedagogic al predării. Subliniem faptul că succesul școlar pe termen lung este adesea determinat de modul în care este gestionat acest început, iar Petra Hanke reușește să ofere o sinteză echilibrată între cerințele curriculare și nevoile emoționale ale copilului.

Citește tot Restrânge

Din seria Studientexte für das Lehramt

Preț: 13777 lei

Puncte Express: 207

Carte indisponibilă temporar

Doresc să fiu notificat când acest titlu va fi disponibil:

Specificații

ISBN-13: 9783407252999
ISBN-10: 3407252994
Pagini: 176
Dimensiuni: 164 x 244 x 15 mm
Greutate: 0.34 kg
Ediția:2., überarb. A.
Editura: Beltz GmbH, Julius
Seriile Studientexte für das Lehramt, Beltz Pädagogik


De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru studenții la pedagogie și cadrele didactice din învățământul primar care doresc să stăpânească didactica primilor ani de școală. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care se realizează tranziția educațională, beneficiind de un cadru teoretic solid și de metode practice de evaluare. Este resursa ideală pentru a transforma prima experiență școlară a elevilor într-un fundament solid pentru întreaga lor carieră academică.


Despre autor

Petra Hanke este o figură academică recunoscută în domeniul educației, cu o expertiză vastă în pedagogia școlii primare și în studiul tranzițiilor educaționale. În cadrul seriei BildungsWissen Lehramt, contribuțiile sale sunt fundamentale pentru pregătirea viitoarelor cadre didactice. Opera sa se concentrează pe dezvoltarea resurselor copilului și pe optimizarea proceselor de învățare timpurie. Prin lucrări precum Anfangsunterricht și studii axate pe cooperarea între instituțiile de învățământ, Hanke a definit standarde moderne în didactica germană, punând accent pe o abordare orientată către nevoile specifice de dezvoltare ale elevului aflat la început de drum.


Notă biografică

Dr. Petra Hanke, Universitätsprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik der Primarstufe (C 4) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.Dr. Petra Hanke, Universitätsprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik der Primarstufe (C 4) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Descriere scurtă

Das pädagogische Handwerkszeug für den sensiblen Übergang vom Kindergarten in die Schule: Während dieser Phase entscheidet sich oft, wie Kinder Schule langfristig erleben werden.Das Buch stellt das breite Spektrum der Inhalte, Formen und Gestaltungsmöglichkeiten des Lehrens und Lernens im Anfangsunterricht der Grundschule gleichermaßen theorie- wie praxisorientiert dar. Aus dem Inhalt:- Bildungs- und Erziehungsauftrag der Grundschule - Aufgaben des Anfangsunterrichts- Wie leben Schulanfänger? - Wie lernen Schulanfänger?- Schulleben- Schulanfänger lernen vor, neben und in der Schule- Entwicklungsorientiertes pädagogisch-didaktisches Handeln im Anfangsunterricht- Lernleistungen im Anfangsunterricht erfassen, beschreiben und beurteilen