A Smarter Charter

Nivelul de studiu vizat pentru această lucrare este cel de licență și master în politici educaționale sau sociologia educației, fiind totodată o referință profesională esențială pentru decidenții din sistemul public. În A Smarter Charter, Richard D Kahlenberg și Halley Potter depășesc dezbaterea sterilă despre existența sau desființarea școlilor de tip charter, concentrându-se pe o întrebare pragmatică: ce model de școală ar trebui încurajat pentru a revitaliza educația publică? Remarcăm rigoarea cu care autorii analizează distanțarea mișcării actuale de viziunea lui Albert Shanker, cel care a conceput inițial aceste instituții ca laboratoare de inovare conduse de profesori. Putem afirma că volumul se distinge prin soluțiile concrete oferite pentru combaterea segregării școlare și pentru redarea autonomiei cadrelor didactice. Structura cărții facilitează tranziția de la critica istorică la studii de caz și bune practici, explorând contracte de muncă inovatoare care ar putea servi drept model în întreg sistemul de stat. A Smarter Charter acoperă aceeași arie tematică precum The Charter School Experiment de Christopher A. Lubienski, dar cu o abordare mult mai axată pe integrarea socioeconomică și pe rolul sindicatelor ca parteneri în reformă, nu ca obstacole. Această lucrare reprezintă o continuare firească a preocupărilor lui Kahlenberg, vizibile în Tough Liberal, unde a explorat viața lui Shanker, și în Class Matters, unde a pledat pentru politici bazate pe clasă socială. Față de Excluded, care analiza discriminarea economică la nivel general, volumul de față aplică aceste concepte strict asupra ecosistemului preuniversitar, oferind o strategie de reformă aplicabilă dincolo de granițele școlilor charter.