A Primer for Teaching Digital History
Autor Jennifer Guilianoen Limba Engleză Paperback – 8 iul 2022
Aplicabilitatea practică a volumului A Primer for Teaching Digital History rezidă în transformarea metodelor de cercetare digitală în instrumente pedagogice concrete, adaptate atât pentru mediul universitar, cât și pentru cel preuniversitar. Ne-a atras atenția modul în care Jennifer Guiliano reușește să demistifice concepte tehnice complexe, oferind un parcurs structurat de la înțelegerea surselor istorice ca seturi de date, până la implementarea unor noi tipuri de teme pentru acasă. Putem afirma că această lucrare reprezintă o evoluție naturală în opera autoarei; dacă în Digital Methods for Complex Datasets aceasta se concentra pe provocările teoretice ale seturilor de date mari, iar în Digital Humanities Workshops analiza formele de instruire, volumul de față sintetizează aceste experiențe într-un manual de baze. Cartea este organizată riguros în trei secțiuni: 'Foundations', care stabilește cadrul teoretic și obiectivele de învățare, 'Selected Methods', ce explorează analiza de rețele și vizualizarea, și 'Forms of Scholarship', dedicată arhivelor digitale și povestirii istorice. Comparabil cu Using Digital Humanities in the Classroom în rigurozitate, lucrarea lui Guiliano este actualizată pentru noile paradigme de colaborare online, punând un accent deosebit pe critica surselor digitale și pe etica utilizării tehnologiei în istorie. Merită menționat că includerea celor 11 ilustrații și a unui glosar tehnic facilitează navigarea prin terminologia de specialitate a istoriei digitale.
Preț: 188.02 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 16-30 mai
Livrare express 02-08 mai pentru 26.18 lei
Specificații
ISBN-10: 1478017686
Pagini: 272
Ilustrații: 11 illustrations
Dimensiuni: 155 x 213 x 15 mm
Greutate: 0.36 kg
Editura: Duke University Press
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte profesorilor care doresc să își modernizeze metodele de predare fără a fi experți în programare. Cititorul câștigă strategii clare pentru integrarea arhivelor digitale și a vizualizării datelor în curriculumul de istorie. Este un motiv concret de a trece de la simpla utilizare a internetului la o pedagogie digitală critică și creativă, susținută de expertiza unui autor recunoscut în domeniu.
Cuprins
Introduction 1
Part I. Foundations
1. Sources as Data 19
2. Learning Outcomes 35
3. New Forms of Assignments 53
4. The Basics of Digital Methods 71
Part II. Selected Methods
5. Digital Source Criticism 85
6. Text and Network Analysis 97
7. Visualization 111
Part III. Forms of Scholarship
8. Digital Archives, Digital Exhibits, and Digital Collections 129
9. Storytelling 149
10. Crowdsourcing 163
Conclusion: Embracing Digital History 171
Glossary 179
Notes 201
Bibliography 221
Index 243