Piaget and the Foundations of Knowledge: Jean Piaget Symposia Series
Editat de Lynn S. Libenen Limba Engleză Hardback – dec 1983
Din seria Jean Piaget Symposia Series
-
Preț: 463.86 lei -
Preț: 449.59 lei - 15%
Preț: 407.70 lei - 15%
Preț: 414.55 lei - 29%
Preț: 332.08 lei - 15%
Preț: 414.68 lei - 15%
Preț: 426.64 lei - 15%
Preț: 417.36 lei - 15%
Preț: 428.07 lei - 15%
Preț: 426.64 lei - 20%
Preț: 335.04 lei - 20%
Preț: 335.04 lei - 45%
Preț: 215.96 lei - 20%
Preț: 335.04 lei -
Preț: 448.28 lei -
Preț: 443.69 lei -
Preț: 318.59 lei - 18%
Preț: 1022.27 lei -
Preț: 453.10 lei - 18%
Preț: 761.56 lei - 18%
Preț: 1023.48 lei - 32%
Preț: 759.32 lei
Preț: 1016.35 lei
Preț vechi: 1239.45 lei
-18% Nou
Puncte Express: 1525
Preț estimativ în valută:
179.89€ • 209.70$ • 157.32£
179.89€ • 209.70$ • 157.32£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 20 ianuarie-03 februarie 26
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780898592481
ISBN-10: 0898592488
Pagini: 272
Ilustrații: illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 16 mm
Greutate: 0.53 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Psychology Press
Seria Jean Piaget Symposia Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0898592488
Pagini: 272
Ilustrații: illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 16 mm
Greutate: 0.53 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Psychology Press
Seria Jean Piaget Symposia Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Public țintă
ProfessionalCuprins
Chapter 1 From Genetic Epistemology to Historical Epistemology: Kant, Marx, and Piaget, Marx W. Wartofsky; Chapter 2 ::, Eleanor J. Gibson; Chapter 3 Constraints on the Development of Intermodal Perception, Elizabeth S. Spelke; Chapter 4 ::, David S. Palermo; Chapter 5 The Implications of a Semantic Theory for the Development of Class Logic, Ellin Kofsky Scholnick; Chapter 6 Structural Invariants in Development, Jean M. Mandler; Chapter 7 Cognitive Development is Structural and Transformational—Therefore Variant, Irving E. Sigel; Chapter 8 Newton, Einstein, Piaget, and the Concept of Self: The Role of the Self in the Process of Knowing, Michael Lewis; Chapter 9 Infant Social Cognition: Self, People, and Objects, Roberta Michnick Golinkoff; Chapter 10 The Role of Knowledge and Ideation in the Development of Delay Capacity, Walter Mischel; Chapter 11 Learning and Development Through Social Interaction and Conflict: A Challenge to Social Learning Theory, Frank B. Murray;
Notă biografică
The Pennsylvania State University.