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Interaktionsanalyse im Literaturunterricht: Eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, cartea 3230

Editat de Norbert Meder, Cäcilia Schiffer-Musial
de Limba Germană Paperback – 1988

Din seria Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen

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Specificații

ISBN-13: 9783531032306
ISBN-10: 3531032305
Pagini: 232
Ilustrații: 226 S.
Greutate: 0.38 kg
Ediția:1988
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seriile Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, Fachgruppe Geisteswissenschaften

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Research

Cuprins

Die Systemtheoretische Kritik von N. Luhmann und K.E. Schorr an der Empirischen Unterrichtsforschung.- J. GRZESIKS Ansatz der Funktionalen Unterrichtsforschung.- Einige Aspekte der Früheren Analyse unter dem Focus der Zeitgestalt.- Ergebnisse der Replikations- und Generalisierungsstudie.- Schlußbemerkungen.